我院坚持以教学改革和研究为动力，带动教学工作，是我们办学特色之一，也是有着光荣传统的。我院对教学改革和研究，给予经费支持。自20世纪80年代以来，我院就对临床医学专业的课程结构，教研室建设，临床实践能力培养，教学质量评估，学生能力评估，医学生学习方法的指导，教学基地建设等问题进行了多方位多角度的研究。90年代以来，以课程体系和教学内容，临床综合能力评价，教学模式和手段为重点进行了系列改革和研究。在课程体系和教学内容、临床综合能力评价、临床教学模式、教学手段等方面的改革取得了丰硕的成果。
5年来，我院共获国家和省级教学课题13项，校级教学课题18项，获国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖7项，校级教学成果奖8项，发表教学论文33篇。
把高层次医学人才培养的重点放在临床能力上，是我院又一办学特色。为培养临床能力强的高层次医学人才，我们做到了“一贯穿”、“两保证”、“三改革”。
“一贯穿”：临床能力培养贯穿临床教学始终。“两保证”：一是理论课、课间实习、临床实习的时间保证，以保证学生有充足的临床实践机会。二是师资保证，每学期对任课教师资格进行严格审查，五年制本科班高级职务教师授课比例要达到60％，其中正高职要达到30％以上。 “三改革”：一是改革课堂教学模式，由单纯传授式改为自学――讨论――诊治演习模式；二是改革课间实习模式，由教师讲授和示教为主，重点认症模式改为以病例为基础，以问题为中心，小组讨论模式；三是改革考试模式，由以多选题和问答题为主改为以多选题和病例分析为主。

发表的教学研究文章:

近10余年来附属第一院各教研室发表的教学论文一览表