基础医学整合课程

　　基础医学整合课程是我校于1996年执行教育部“临床医学专业课程体系和教学内容改革”课题、美国中华医学基金会“新课程”课题以及2001年教育部“基础医学整合课程组织实施及其效果实验性研究”课题的成果，是学习借鉴美国哈佛大学医学院“新途径”课程改革经验的实践。通过几年的努力，已逐步形成了基础医学整合课程模块体系，共9个整合课程。从1999年开始，在本科生临床医学专业一个实验班的教学中组织实施，并取得了较好的效果。2003年将应用于七年制临床医学专业一个大班的教学。

　　教育部基础医学整合课程结题报告

　　基础医学整合课程体系包括：
　　人体形态科学（The Human Body)
　　细胞化学与生物学 (Chemistry and Biology of the cell)
　　遗传学和生殖发育生物学(Genetics and Reproductive Development Biology)
　　整合人体生理学 (Integrated Human Physiology)
　　微生物、免疫与感染性疾病 (Pathogenic-organism)
　　神经科学基础 （ Neurosciences Basis）
　　药理学基本原理 (Pharmacology Fundamental principles )
　　基础病理学 （Fundamental Pathology)
　　系统病理生理学 (Human Systematic Patho-physiology)

新构建的中国医科大学临床医学专业楔型模块化整合课程体系（1999年试点）