中国医科大学网络与继续教育学院主要工作目标是开展面向院校教育后所有社会成员的继续医学教育活动，是卫生技术人员进行终身学习的重要平台。

   1983年，我校成人教育恢复招生。1998年8月成立成人教育学院。2007年4月更名为继续教育（成人教育）学院。2002年，我校获批开展现代远程教育试点，成为全国开展现代远程教育试点的68所院校之一，同年成立网络教育学院。2020年12月，根据工作需要，学校将继续教育（成人教育）学院和网络教育学院合并，组建成立网络与继续教育学院。负责管理国家、省级继续医学教育项目和教育部继续教育示范基地、人社部专业技术人员继续教育基地，加强基层卫生人员继续教育工作；负责高等学历继续教育工作；推动学校非学历继续教育统一管理；负责教育技术服务工作，为学校教学资源建设、阅卷、重要会议、活动视频制作提供技术服务；负责全国医护英语（METS）辽宁省考试中心工作。

   学院教育教学工作与学校的发展战略紧密结合，现已建立起一整套具有鲜明继续教育特色和医学专业特色的人才培养体系。目前，学校学历继续教育包括成人高等教育和网络教育两种形式、3个层次、8个专业，建有直属校外学习中心、教学点45个，授权奥鹏校外学习中心360个，在校生10万余人。近10年来，学历继续教育招生人数从2011年的13863人，提升到2019年的37622人，为社会培养了近17万毕业生，取得了良好的社会反响。

   学院高度重视平台及教学资源建设，投入大量建设经费。建有300平方米高清演播室1个、虚拟演播室1个、移动演播室1个。建有中国医科大学阅卷中心，承担各层次学生的考试阅卷任务。自主开发了网上学习平台、教学资源管理与应用系统、搭建虚拟仿真教学平台等，极大地方便了教学及管理工作。组织录制学历继续教育课件200余门，建设医学图像4000余幅，建设网上实践课程13门。共有30余人次担任全国高等学历继续教育规划教材主编，自编网络教育教材52册。

   学院先后获批辽宁省人社厅继续教育基地、教育部“高等学校继续教育示范基地”、中国医师协会“中国医师人文医学执业技能培训基地”、人力资源社会保障部“国家级专业技术人员继续教育基地”。继续教育基地为学员提升自身素质提供了渠道，有效促进了人力资源的开发，推动了社会发展和科技进步。继续教育基地在完成国家及省市规定的培训任务基础上，主动作为，服务社会，近10年举办继续医学教育项目1041项，培训学员210227人次。

   为了更好地服务辽宁经济社会发展，学院积极主动承担辽宁省基层卫生人员学历教育、基层医生临床技能系统化培训、临床执业医生考试应试辅导等项目，积极主动为辽宁省卫生事业发展助力。10年来，共提升基层卫生人员学历4000余人次，开展培训服务50000余人次。

   学院在转型升级发展中不断探索和研究继续教育发展规律，主动承担社会责任，社会影响力不断扩大：全国医学高校继续教育发展联盟理事长单位、中华医学会医学教育分会成人教育学组组长单位、辽宁省高校继续教育研究会副理事长单位及中国成人教育协会常务理事单位。多次获评辽宁省成人高等教育学籍学历管理工作先进集体、辽宁省卫生厅继续教育先进单位。多次荣获辽宁省成人教育教学成果奖、中华医学会教育技术分会教学成果奖等。

   中国医科大学网络与继续教育学院以服务学校发展为己任，服务辽宁地方卫生事业为目标，正在稳步建设发展中。