在第35个教师节来临之际，为展示我院教师的良好精神风貌，加强师德师风建设，促进教学经验的交流及护理人才培养质量的提升，中国医科大学护理学院于2019年9月9日下午，在科学艺术中心举办了2018-2019学年度护理学院教师节表彰大会，分别对过去一年来为我院教学工作做出突出贡献的集体和个人进行表彰，对2019年护理学院微课比赛获奖者进行表彰，获奖集体和教师代表进行了先进教学管理和教学工作经验的交流。
大会由护理学院副院长赵海平教授主持，护理学院院长李小寒教授、护理学院党总支王艳梅书记、第一临床护理教研室苏兰若主任、附属盛京医院护理部肖适崎副主任、附属第四医院护理部潘颖丽主任和尚琢副主任率队参加本次大会。同时，参加表彰大会的还有校部地区全体教职员工、各附属医院获奖教师、教务管理干部及临床教师代表。
赵海平副院长主持开幕式
王艳梅书记宣读表彰文件
首先，护理学院党总支王艳梅书记宣读了护理院发[2019]院字3号《关于2018-2019学年度护理学院教师节表彰决定》及护理院发[2019]院字4号《关于表彰护理学院2019年微课比赛获奖者的决定》。共确定表彰优秀教研室1个、优秀研究生教师6名、优秀本科生教师13名、优秀带教教师21名、优秀教学秘书5名、优秀教学管理干部5名，微课比赛特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖13名。
李小寒院长为优秀研究生教师颁奖
李小寒院长和王艳梅书记为优秀本科生教师颁奖
李小寒院长和王艳梅书记为优秀带教教师颁奖
崔志刚主任为优秀教学秘书颁奖
赵海平副院长为优秀教学管理干部颁奖
李小寒院长为优秀教研室颁奖
苏兰若主任和尚琢副主任为微课比赛三等奖获奖选手颁奖
潘颖丽主任为微课比赛二等奖获奖选手颁奖
王艳梅书记为微课比赛一等奖获奖选手颁奖
李小寒院长为微课比赛特等奖获奖选手颁奖
颁奖结束后，获奖个人和获奖集体先后进行了经验分享交流。优秀研究生教师代表刘宇教授、优秀本科生教师代表吕岩老师和宋丽萍老师、优秀带教教师代表包月华老师、优秀教学秘书代表刘诗盈老师及第二临床护理教研室代表肖适琦副主任分别先后为我们分享了在护理研究生教学、本科生教学、临床实践教学及教学管理工作中的经验与方法。老师们纷纷表示，此次奖项的授予不仅是一种肯定、更是一种激励，在今后的教学工作中将继续坚持一切以学生为中心、积极创新进取、更新教学理念、创新教学方法，坚定教书育人初心，立德树人，不忘使命，尽心竭力，无私奉献。此外，本次微课比赛的一等奖和特等奖作品也在大会现场展示播放，供护理学院老师们相互学习、借鉴交流。
最后，护理学院院长李小寒教授做讲话。讲话中，李院长代表学院党政领导班子对此次受表彰的全体老师表示衷心地祝贺，对辛苦工作在教学第一线的全体教师送上了教师节最真挚的祝福，对我院过去一年人才培养事业的发展给予了充分的肯定，并就加强我院教师队伍建设，不断提高教学水平提出了更高的要求和希望。
李小寒院长做重要讲话
李小寒院长强调，要始终贯彻落实全国教育大会精神，紧抓《护理学类教学质量国家标准》，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，把护理本科教育放在护理学院人才培养的核心地位，加强教育教学工作的改革和创新力度，从问题出发，深化护理人才培养模式改革，加强学生实践能力、人文素养和创新精神的培养。
李院长在讲话中提出，消灭“水课”，全力建设“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度、切实提高课程教学质量是我院未来人才培养工作的重点。通过教学形式的先进性和互动性，如翻转课堂，微课和慕课助力打造“金课”的创新性；通过线上线下混合式“金课”及虚拟仿真“金课”将知识、能力、素质有机结合，进而培养学生主动探究、主动思考、解决复杂问题的高阶思维和综合能力。
“百年大计，教育为本”，此次表彰大会和人才培养工作经验交流会不仅是对护理学院过去一年人才培养工作的总结，更是对我院未来人才培养工作的展望与希冀。我们坚信，护理学院全体教师将继续坚持“育人为本、立德树人”的初心，牢记教师的职责与使命，注重激发学生的学习兴趣和潜能，创新形式，强化实践，推动本科教学从“教得好”向“学得好”转变，在新时代做出高等护理教育工作者的新贡献！
撰稿：冯晗博 赵海平
照片提供：申凤华
审核：李小寒
