一、 准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求
1. 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，后勤领导干部要加强党的思想政治建设，做到由上至下全面从严治党，引导后勤全体党员提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。
2. 开展“两学一做”学习教育，要带着问题学，要针对问题改，目标任务为“四个进一步”和 “五个着力解决”，领导干部要勇于担当作为，在工作学习和社会生活中起模范带头作用；着力解决突出问题，坚持问题导向，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。
二、 认真抓好学习
1. 以支部为单位，各支部书记有专题性的制定“两学一做”学习方案，组织各支部党员集中学习党规党章、学习系列讲话，结合业务知识，有效提高党员队伍的整体素质。总支领导轮流到各支部参加支部会议，与基层党员共同学习、沟通和讨论。党总支领导要带头深入基层指导，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带头促学作用。
2. 鼓励各支部以创新方式组织学习，将“两学一做”的相关内容融入平时的工作业务业务中去，使基层党员对照自身职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节向上级领导提出整改意见和建议。党总支领导要做好分类指导，从实际出发，把握好党员的思想动态、行为特征、突出特色等方面，做到因人施教、精准施策。
2016年5月4日
