一．历史沿革

中国医科大学组织学与胚胎学教研室成立于20世纪50年代，是中国医科大学最早成立的医学基础学科之一。首任主任为魏恩临教授（1901~1986），其早年留学日本并从事解剖学教学与研究，1950年始在中国医科大学执教组织学与胚胎学。此后的半个多世纪，学科相继聚集了一大批在教学、科研、学科建设方面有较高造诣且德高望重的知名教授及专家，如获得本学科第一个国家自然科学基金（1984）并培养了本学科最早一批硕士研究生的学科带头人王彦教授（主任期间1975~1991）、同时代的李珍年教授、邓纯忠教授、秦锡铭教授、宋可钦教授，以及留学俄国的蔡玉文教授，留学日本的白凤林教授、留学美国的孙桂媛教授等，共同促进了学科科研深入持久的发展，确立了主要学术方向：神经系统的发育与疾病。学科的学术研究从组织细胞学水平进入到亚细胞分子水平，源自于电子显微学研究室（原名第二电镜室）的成立（1985），以及学科第一位留学日本京都大学取得博士学位的石玉秀教授（主任期间1991~2005），聚焦溶酶体酶与疾病的细胞化学研究。1991年石玉秀教授成为学科第一名博士生导师及博士后指导教师。此后，学科逐年全面发展，尤其在教学上取得了令人瞩目的成绩（见后），石玉秀教授先后荣获“全国优秀教师”（2004）、“国家级教学名师奖”（2006）等光荣称号。

引育并举，汇聚人才。近二十年，学科引进了从欧洲及日本留学取得博士学位后回国的一批中青年学术人才，同时，培养师资队伍中的骨干留学美国和日本，并与荷兰联合培养博士，开展了广泛的国内外学术及教学交流；学科相继在石玉秀教授、王占友教授（瑞典哥德堡大学博士学位，主任期间2005~2008）、翟效月教授（丹麦奥胡斯大学博士学位，主任期间2008~2023)的带领下，在多学科交叉领域开展了多项原创性研究，不但传承了经典的形态学特色，更以可持续发展的步伐迈向国际前沿。学科的学术方向、科研梯队及研究平台日臻完善，同时在AI助力智慧教学新形势下，持续开展数字教材与知识图谱建设，成为学科科研与教学发展的新起点。

二．教师队伍建设

组胚教研室现有教职工20人，其中正高职称6人，副高职称9人，中级职称5人。 具有海外留学或进修经历的教师共8人，具有博士学位或已获得博士学位资格的教师共20人，博士生导师4人，硕士生导师5人。

三．教学与教学改革

教学上，学科具有光荣的传统和佳绩，主要体现在教材建设、教学质量工程建设，以及教学改革三方面。

1. 教材建设：追溯到第一任主任魏恩临教授主编的、全国组胚专业使用的第一本教材《组织学》，李珍年教授主编《人体组织学与胚胎学彩色掛图》获全国优秀教材奖（1990），之后，相继由王彦教授（1987、1991、1993）为副主编、石玉秀教授为主编（1997）的东北三省协编教材《组织学与胚胎学》；还有石玉秀教授、孙桂媛教授、邓纯忠教授担任主编的《组织学与胚胎学彩色图谱》、高俊峰的《医用组织细胞学电镜图谱》等，都成为之后十几年学科的教材建设取得令人瞩目成绩的基石。2007年开始至今，石玉秀教授主编并再版的由全国20多所院校参编的“十一五”(一版)和“十二五”(二版) 国家级规划教材 、以及“十三五”(三版、四版)、“十四五”(五版)国家级医学规划新形态教材《组织学与胚胎学》及系列配套教材（高等教育出版社），在全国医学院校广泛使用，因其适教适学受到好评，先后获全国“优秀畅销书”二等奖、“中国大学出版社图书奖优秀教材”一等奖、“辽宁省教学成果”二等奖等。2017年，翟效月教授与医学美术教研室合作主编了全国高等学校“十三五”医学规划教材《组织学与胚胎学》（高等教育出版社），全国20所高校参编，至今已多次再版。此外，翟效月教授作为副主编参编了英文原版改编的、“十一五”国家级规划教材《Histology and Embryology》(科学出版社)，学科多人相继参编了人民卫生出版社“十二五”国家级规划教材（八年制及“5+3”临床医学专业用）的纸质版及数字版教材。

2. 教学质量工程建设方面：学科的传统课程《组织学与胚胎学》先后获教育部首批“国家精品课程”（2003）、首批“国家精品资源共享课”（2016），首批国家级爱课程中国大学MOOC（2017），2019年又荣获教育部首批“国家精品在线开放课程”，以及教育部“国家级一流本科课程”（2020）。学科主讲的改革课程——人体形态学成为辽宁省一流（混合）本科课程。

3. 教学改革：无论是课程、教学手段及方式，还是教学理念，组织胚胎学学科一直处于全国教学改革的前沿。首先，在全国率先开展了课程整合；将传统的以学科为中心的组织学与胚胎学课程，整合为人体形态学、人类发育与遗传学、神经科学三门课程（1999）。学科多人参编了《人体形态学》及《人类发育与遗传学》《神经科学教程》教材建设。实验教学上在全国率先开展了光电镜结合为特色的全方位、立体化、多媒体互动的组胚实验教学新模式，获得省教学成果一等奖；开展了以问题为中心的PBL实验教学（2004）；此外，在教育教学法方面，“十五”、“十一五”期间承担完成教育部九、五攻关项目，“计算机辅助教学系统及多媒体课件在组织胚胎教学的应用”获教育部卫生部教学成果二等奖。承担辽宁省教改课题十余项，获辽宁省一、二、三等共十余项奖。受到国内外瞩目，先后接待国内外来访千余人，为推动我国教改起到了推动作用。为此，教研室获“卫生部教书育人先进集体”、“辽宁省髙校先进实验室”、校优秀教研室等多项集体荣誉。 “十三五”“十四五”期间，获教改课题多项，包括中华医学会重点项目，大学生创新创业大赛项目等；继韩芳教授（日本京东府大学医学博士，荷兰莱顿大学博士后）指导本科生获得辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖和全国大学生生命科学竞赛优胜奖之后，已有多项指导本科生成果获国家级及省级大赛奖。学科荣获“中国医科大学示范性实体教研室”、“十佳优秀教研室”称号、翟效月教授获“辽宁省优秀教师”、“中国医科大学教学名师”称号，多名教师获“十佳学生最喜爱的教师”称号。

四、科学研究工作

学科科研活动正由基础研究逐步向以临床问题为导向的应用基础研究方向转化，研究重点亦由前期靶分子的定性、定位与定量分析，进一步深入拓展至转录水平和翻译水平上位点修饰及其干预机制的探索。学科学术方向包括：1.蛋白质翻译后修饰在乳腺肿瘤以及女性生殖系统肿瘤中的调控作用与机制研究；2.金属离子代谢与阿尔茨海默病研究；3.肾脏形态及功能发生发育的细胞生物学研究；学科累计承担国家自然科学基金项目资助20余项，获人事部、教育部、科技部、辽宁省等省部级资助30余项，并获教育部科技二、三等奖、省市科技成果一、二、三等奖20余项。共发表SCI收录论文130余篇，包括Signal Transduct Target Ther, Advanced science, Am J Physiol Renal Physiol, Molecular Psychiatry, Int J Biol Sci, J Exp Clin Cancer Res, Cell Death Dis等。