各教学单位:
现转发辽宁省教育科学规划领导小组办公室通知,根据《辽宁省教育科学规划课题管理办法》和《辽宁省教育科学规划课题结题鉴定实施细则》有关规定,按照《关于开展2024年度辽宁省教育科学规划课题结题鉴定工作的通知》(辽教科规办字﹝2024﹞9号)要求,辽宁省教育科学规划领导小组办公室开展了结题鉴定评审工作,经过专家组评审,批准《基于新时代雷锋“五个一”精神的校园文化研究》等878项课题通过结题鉴定评审(详见附件)。
通知原文地址:http://www.lnie.ln.cn/info/1161/3874.htm
编号 |
课题名称 |
主持人 |
所属学院 |
结题结果 |
JG21DB554 |
医工交叉背景下肿瘤学教育体系的研究与构建 |
宋永喜 |
第一临床学院 |
合格 |
JG21DB552 |
置信专业活动评价在全科医学住培中的应用 |
齐殿君 |
第一临床学院 |
合格 |
JG21DB545 |
辽宁省外科教师岗位胜任力现状及其影响因素和培训需求的研究 |
张浩 |
第一临床学院 |
合格 |
JG21DB550 |
立德树人视域下外科课程思政现况研究及外科思政教学资源库建设 |
吴限 |
第一临床学院 |
合格 |
JG21DA020 |
基于CDIO和人工智能的医学影像实训平台建设 |
侯阳 |
第二临床学院 |
合格 |
JG21DB551 |
新医科背景下构建智能化教务管理系统的意义与实践 |
李艳君 |
第二临床学院 |
合格 |
JG21DB546 |
基于“药+X”学科跨界融合的《现代药物分析》研究生课程内容和融媒体教材体系建设 |
冯雪松 |
药学院 |
合格 |
JG20DA022 |
提升高校实践教学形成性评价有效性的研究 |
孟胜男 |
药学院 |
合格 |
JG21DB547 |
来华留学生中国文化与国情教育体系构建研究 |
陈磊 |
医学教育评价与改革研究院 |
合格 |
JG21DB556 |
医学院校中华传统文化多元化协同教学模式研究 |
张哲 |
医学人文学院 |
合格 |
JG20DB455 |
医工融合背景下专业学位研究生培养模式研究 |
常世杰 |
智能医学学院 |
合格 |
JG20DB464 |
基于游戏化学习理论构建典型虚拟病例的临床思维训练系统 |
张阳 |
中国医科大学 |
合格 |
JG21DB555 |
新冠疫情期间大学生行为和心理健康研究 |
蔡偌欣 |
科研处 |
合格 |
JG21DB549 |
在线病史采集平台的建立及医学生问诊能力形成性评价研究 |
于宏 |
第二临床学院 |
合格 |
中国医科大学教务处
2024年11月15日