7月30日，2020年全国高校（医学类）微课教学比赛公布结果，比赛共有来自27 个省（市、自治区）的87所高校参与，共评选出408门获奖作品。我校共30门微课获奖，其中一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项、教学风采奖1项、鼓励奖17项，同时学校荣获优秀组织奖，再次取得优异成绩。
该项比赛由教育部与《高校医学教学研究（电子版）》杂志联合举办，旨在提升课程教师专业发展和教学能力，顺应信息技术与教育教学深度融合的趋势，推动教学模式改革和教学质量持续提高。
我校获得一等奖的3门微课为口腔医学院任美思的《口腔黏膜病基本病理变化-疱》、印准的《前牙美学形态设计》和张薇的《前牙反合》。
《口腔黏膜病基本病理变化-疱》微课，通过模式图和组织学切片等，从疱的形成、疱底和疱顶的结构、疱的组织学改变等方面讲解两者的区别，反复强调，增强记忆。同时与疾病相联系，增强学生的学习兴趣，也为今后的学习口腔黏膜疱性疾病打下坚实的基础。
《前牙美学形态设计》微课，通过病例图片展示引入牙体修复空间改变的三个层次概念，辅助动画讲解美学修复中的横向竖向分析线意义，并提炼出重点、难点，最终使学生通过微课的学习能够掌握最终修复体形态设计思路，掌握相关术语及含义，增加临床工作效率和质量。
《前牙反合》微课，通过直观展示各类常见的治疗前牙反合的矫治器实物，加深学生对于书本晦涩文字的形象理解，从而达到直观、易于理解的教学效果。利用多媒体的教学内容如动画、视频和示意图，使学生充分理解前牙反合的分类诊断方法及治疗方法。
学校历来高度重视微课大赛，通过比赛促进全校教师课程信息化水平的提升，同时建设优质课程资源，以推进学校教学改革。
中国医科大学2020年全国高校（医学类）微课教学比赛获奖名单
序号 |
依托单位 |
作者 |
作品名称 |
奖项 |
1 |
口腔医学院 |
任美思 |
口腔黏膜病基本病理变化-疱 |
一等奖 |
2 |
口腔医学院 |
印准 |
前牙美学形态设计 |
一等奖 |
3 |
口腔医学院 |
张薇 |
前牙反合 |
一等奖 |
4 |
口腔医学院 |
彭川洋 |
致命的“吹弹可破”——寻常型天疱疮 |
二等奖 |
5 |
第一临床学院 |
王雅萱 |
声门上气道管理（面罩通气术） |
二等奖 |
6 |
第二临床学院 |
陈慧月 |
产科守护神之宫缩乏力性产后出血 |
二等奖 |
7 |
第一临床学院 |
马凯达 |
What Is Sepsis？（脓毒症是什么？） |
三等奖 |
8 |
第一临床学院 |
赵文静 |
胎儿唇腭裂畸形的超声诊断 |
三等奖 |
9 |
第一临床学院 |
夏俊哲 |
颅内动脉瘤 |
三等奖 |
10 |
第二临床学院 |
邢英皓 |
超声引导下腰方肌阻滞 |
三等奖 |
11 |
口腔医学院 |
陈丽薇 |
橡皮障的临床应用 |
三等奖 |
12 |
生命科学学院 |
于敏 |
小鼠骨髓涂片的制备 |
三等奖 |
13 |
第二临床学院 |
肖甄男 |
颈内静脉穿刺置管术 |
教学风采奖 |
14 |
第一临床学院 |
娄喆 |
颈动脉易损斑块的超声评估 |
鼓励奖 |
15 |
第一临床学院 |
李响 |
追“胸”红颜杀手 ——乳腺癌的超声诊断 |
鼓励奖 |
16 |
第一临床学院 |
龚晶 |
肿瘤患者饮食指导 |
鼓励奖 |
17 |
第一临床学院 |
祁悦 |
小腧穴的大能量-五输穴之井穴 |
鼓励奖 |
18 |
第二临床学院 |
唐之音 |
硬膜外阻滞 |
鼓励奖 |
19 |
第二临床学院 |
张琛 |
HPV的前世今生 |
鼓励奖 |
20 |
第二临床学院 |
迟源 |
Seldinger股动脉穿刺术 |
鼓励奖 |
21 |
第二临床学院 |
李潇 |
癌症能被消除吗？——宫颈癌三级预防 |
鼓励奖 |
22 |
第二临床学院 |
代冰 |
奔跑吧，少年！初识儿童支气管哮喘 |
鼓励奖 |
23 |
药学院 |
宋洋 |
不要做药品“潮人”—认识卡尔费休法 |
鼓励奖 |
24 |
药学院 |
李博 |
黄酮类化合物 |
鼓励奖 |
25 |
基础医学院 |
杨蓓 |
生命的起点-受精 |
鼓励奖 |
26 |
公共卫生学院 |
刘巍 |
从“生命之源”到“健康之源” ——饮用水的氯化消毒 |
鼓励奖 |
27 |
口腔医学院 |
毕静 |
乳磨牙金属预成冠 |
鼓励奖 |
28 |
护理学院 |
白云 |
预防宫颈癌的前哨——HPV疫苗咋回事？ |
鼓励奖 |
29 |
护理学院 |
曲航菲 |
守护静脉安全“生命线”——PICC置管护理 |
鼓励奖 |
30 |
护理学院 |
邢琳琳 |
艾滋病的传播途径 |
鼓励奖 |
31 |
中国医科大学 |
优秀组织奖 |
