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我校在2019年全国高校(医学类)微课教学比赛中再创佳绩
2020-06-30 14:50   审核人:

6月24日,2019年全国高校(医学类)微课教学比赛公布结果,我校荣获一等奖5项、二等奖6项、三等奖3项、教学风采奖1项、制作奖1项、鼓励奖5项的优异成绩,学校荣获优秀组织奖。本次比赛共评选出一等奖34项,我校获一等奖数量93所参赛院校中名列第一,系我校自参加该项比赛以来取得的最好成绩。

该项比赛由教育部与《高校医学教学研究(电子版)》杂志联合举办,旨在促进课程教师专业发展和教学能力提升,推动教学模式改革和教学质量持续提高。比赛共有来自25 个省(市、自治区)的93所高校提交了835件作品,评选出一等奖34名、二等奖63名、三等奖68名、教学风采奖11名、教学设计奖14名、制作奖11名等奖项,以及优秀组织奖30所院校。

我校获得一等奖的5门微课分别为第一临床学院孙裕强《生命的拥抱-海姆立克急救法》通过模拟抢救气道异物堵塞患者的情景,及图片、视频、真人演示及互动操作来详解海姆立克急救法的动作规范,帮助学生掌握操作要点,提高学生参与意识及主体观念。

第二临床学院刘晓梅《葡萄胎》微课,通过自拍自演的典型病例视频及提问式引至微课,结合临床实际,采用PPT、动画、板书、图片、教具等多种教学手段,从定义、病因、临床表现及治疗等多个角度讲解葡萄胎,并以同学们的关注问题作为互动点,促进教与学。

第二临床学院肖甄男《前锯肌平面阻滞(SAPB)》微课课程以“麻醉学经典期刊anesthesia上首次提出胸壁区域阻滞技术”为引线,提出本节课内容-前锯肌平面阻滞(SAPB),采用图片展示、案例教学、启发式教学方法SAPB呈现给学生紧紧吸引学生注意力,激发学生兴趣

护理学院孟迪《动脉血液标本采集操作流程》微课视频开门见山直接由动脉采血操作在临床上应用引出操作步骤。采用现场操作示教将采集操作步骤分为三部分细化讲解,使学生身临其境一样掌握动脉采血操作流程。

护理学院曲航菲《小儿腰穿那些事》微课,课程以临床常见问题为引线,导出本节课内容,理论知识与临床实践相结合,讲述腰椎穿刺术的部位、术后并发症、健康宣教等,采用媒体趣味动画演示,生动形象,吸引学生注意力,激发学习动力

此次参加比赛得到学校高度关注和支持,学校将继续坚持教学改革,不断推广线上线下混合式教学,夯实信息化教学基础,丰富信息化教学手段,充实信息化教学内容,从而促进我校信息化教学向更高质量方向发展

2019年全国高校医学类微课教学比赛获奖名

序号

依托单位

作者

作品名称

奖项

1

第一临床学院

孙裕强

生命的拥抱-海姆立克急救法

一等奖

2

第二临床学院

刘晓梅

葡萄胎

一等奖

3

第二临床学院

肖甄男

前锯肌平面阻滞(SAPB)

一等奖

4

护理学院

孟迪

动脉血液标本采集操作流程

一等奖

5

护理学院

曲航菲

小儿腰穿那些事

一等奖

6

第二临床学院

王博文

缺铁性贫血的实验室检查

二等奖

7

第二临床学院

王维

中心静脉穿刺置管术

二等奖

8

口腔医学院

李斯文

口腔印模制取

二等奖

9

基础医学院

戴顺东

最“温柔”的癌症

二等奖

10

公共基础学院

张雁慧

组织工程皮肤

二等奖

11

护理学院

于新颖

正常足月儿消化系统特点及护理

二等奖

12

第一临床学院

才权

小猫大伤口

三等奖

13

护理学院

孟鑫

心脏外科微课堂-体外循环

三等奖

14

护理学院

颜红炜

接触性皮炎的身体评估

三等奖

15

第二临床学院

刘晓梅

葡萄胎

教学风采奖

16

第二临床学院

肖甄男

前锯肌平面阻滞(SAPB)

制作奖

17

第一临床学院

梁宇

华法林的秘密

鼓励奖

18

第二临床学院

代冰

会呼吸的痛-儿童支气管哮喘

鼓励奖

19

第二临床学院

万峪岑

如何测量肩肱关节的关节活动度

鼓励奖

20

第四临床学院

石栋

白内障

鼓励奖

21

护理学院

宋丽萍

有容从肠,养护健康-肠内营养的护理

鼓励奖

22

中国医科大学

优秀组织奖

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