李翠英一直很庆幸自己能成为一名辅导员，7年来，在与学生朝夕相处的过程中，李翠英见证了他们的成长与进步，学生们也参与到了李翠英工作不断成熟的过程中。作为大学校园里与大学生接触最多的辅导员，李翠英有着很强的自豪感，辅导员是一扇窗户，她愿学生透过自己这扇窗，能看得更高，走得更远。每名学生都是构成大自然美妙景色的不同种子，每名学生都是一个奇迹，在工作中，她一直用心关注，用爱引导，她愿陪伴他们找到自己的天赋使命，发挥自己的特长，希望每名学生都能成为最独特的“自己”。

一、以学生为中心，开展入心入脑的思想政治教育。李翠英通过主题班团会、谈心谈话、开展丰富多彩的第二课堂活动。组织学生进行“四史”专题学习教育，带领学生重温我们党百年波澜壮阔的历史，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

二、日常生活中关心关爱困难学生，深入学生宿舍和教室。李翠英经常深入学生生活实际，了解学生的学习及生活状态，对生活困难、学业困难及心理问题学生予以特殊关注，及时联系家长，通过实地家访、电话沟通等建立家校沟通长效机制，确保不让任何一个学生掉队。曾经有一名同学有抑郁倾向且与人交流存在问题，但受家庭经济限制及家庭影响，不能到医院接受治疗，学习上存在很大困难，经常与父母发生矛盾，与同学沟通也少。李翠英经常找该生聊天，经过多次谈心谈话，学生慢慢对李翠英敞开心扉，有困难找李翠英诉说感受，寻求帮助。在谈心谈话中李翠英不断发掘该生的优点，给予鼓励，提供帮助，经过辅导员的耐心倾听、不断鼓励，该生顺利完成学业，她说在她感觉孤独无助、自己都想放弃自己的时候，是辅导员李翠英给了她帮助，给了她前进的动力。

三、引导学生自强不息，传承发扬“不惧艰难、勇往直前”的生科精神。通过引导，在全院4个年级近200名学生中形成了良好的学风，学生学习动力足，大家你追我赶，均以取得优异成绩、全面发展自己为目标，一届届学生对优良学风的传承和建设，形成了独特的不惧艰难、勇往直前的生科精神！103期学生张学佳获“中国大学生自强之星”荣誉称号，104期唐宇杉团队参与大学生基础医学实验设计大赛全国三等奖，2020年5月生命科学学院分团委获第3届“中国医科大学青年五四奖章”、 103期49班获2019-2020学年优秀班级、103期49班获2019年度中国医科大学优秀团支部，这些荣誉是对生科精神的最好诠释。

四、引导学生学以致用，保持高就业率。就业是学生最关心的问题，针对我院生物科学专业以升学为主，李翠英每年举办学院各年级的考验经验交流会，互帮互助，邀请吉林大学、浙江大学等专家为学生做讲座，介绍招生信息。低年级学生以本科生导师制为抓手，引导学生早期参与科研，提升科研素养和科研能力，为学生考研升学打好了良好的基础。2021届毕业生目前就业率已达90.38%，就业以升学为主，多数学生考到协和、川大等更高学府研修。张学佳、刘靖华、郭悦被评选为中国医科大学优秀毕业生，张学佳、刘靖华同时被评选为辽宁省优秀毕业生。郭悦、郭阳参与学术论坛，被评选为2021届优秀本科论文。

五、多渠道宣传学院风采，助力学院各专业招生。李翠英协助招生就业处完成招生宣传工作。牵头组织制作学院生物科学、生物医学、生物信息学3个专业的宣传片的录制，参与招生培训，到辽阳进行招生宣传。

六、以党建带团建，加强学生的爱国主义教育。作为支部书记，李翠英以发展党员为契机，引导学生进行“四史”学习教育，提升学生的民族自豪感和自信心，调动学生党员的积极性，引导他们真正发挥先锋模范作用。本学年本科生党支部发展党员12人，转正3人，党组织关系转出8人。本科生党支部评选为学院和学校先进基层党组织。我院3人荣获五四奖章，1人荣获五四贡献奖章，1人被评为优秀团学干部。

七、用好新媒体，多途径开展思政教育。李翠英利用学院QQ群，微信平台进行学生日常思政教育、学生会各部门活动展示，以及安全教育提醒，增强学生疫情防控意识。

学生安全无小事，疫情爆发后，利用微信平台、QQ群进行疫情知识科普，进行疫情防控安全教育宣传，提高学生的安全意识和自我保护能力。

过去的一年，从迎新到毕业，每个年级不同的工作，穿插于各类学生的谈心谈话，李翠英都积极主动思考，了解学生，为他们提供力所能及的帮助，李翠英越来越坚信，辅导员要做的，是激发学生自身活力，让他们在大学阶段充分发挥自己才能，让他们不断发现自己，突破自己，因为：每个学生都是一个奇迹！