党员教育
中国医科大学:“深学、实干、真改”同向发力,高质量推进主题教育

中国医科大学党委把开展主题教育作为头等大事,扎实推进“1+6”实施方案,积极落实5个方面目标要求。党委常委会示范引领、定期调度,抓好“总揽全局图”;领导小组办公室建立周沟通、日协调机制,明确“任务分解图”;37家二级党组织扎实开展、稳步推进,走好“实施路线图”,以“画图作战、三级联动”的模式,形成齐抓共管、层层推进的工作格局,确保主题教育往心里走、往深里走、往实里走。



用心“读”,学深悟透新思想。学校党委理论学习中心组率先垂范,早学一步、深学一层,已围绕4个专题、分2期开展学习研讨,原原本本研读必读书目,拓展选读书目,从“原文”中找“真办法”,更好地推动学校各项工作开展。在坚持读原著学原文悟原理基础上,积极做好自选材料的学习,编印主题教育学习资料,以红色资源丰富学习形式,增强理论学习的针对性、实效性和感染力。各基层党组织通过“三会一课”、主题党日等形式,组织党员学习1600余次,不断提高理论素养,升华思想认识。党委书记宫福清带头以“走好中国式现代化之路”为题在学生群体中进行宣讲,确保主题教育成果落实到增强学生的理论认同、情感认同、价值认同上。“红医”理论宣讲团先后走进校内外基层院系党组织,围绕11个专题,开展特色理论宣讲20余场,受众1000余人次,引导广大党员干部在历史场景、改革情景、奋斗前景中感悟初心、践行使命,持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行。



深入“走”,调查研究求实效。学校领导班予以开展调查研究“7+7”实施方案为抓手,围绕个人调研课题,采取“四不两直”工作方法,通过实地调研、座谈访谈、调查问卷等形式,深入基层、摸清实情、拿出真招,“零距离”“面对面”解决师生“急难愁盼”问题,推动“问题清单”变成“成效清单”。党委书记宫福清深入二级学院和青年人才中,就高层次人才队伍建设,特别是青年人才队伍建设情况,以及破解人才引育体制机制障碍等问题开展实地调研、座谈交流。党委副书记、校长王振宁将调研课题与学校“以绩效考核为抓手,优化资源分配,深入推进学科建设及重点实验室建设与发展”典型案例解剖式调研相结合,开展科学研究高质量发展和体制机制创新情况调研。截至目前,校院两级党员干部已开展调查研究350余次,列出“问题清单”382项,梳理“任务清单”409项,明确“责任清单”413项,形成“成果转化运用清单”148项,切实推动主题教育走深走实、取得实效。



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迅速“动”,真抓实干促发展。学校党委深入学习贯彻习近平总书记重要贺信精神,积极推进学校“八大工程”和三年行动目标任务落实,以推动高质量发展、提高师生满意度的新成效检验主题教育成果。在2023年5月科睿唯安最新一期ESI数据中,精神病学/心理学学科首次进入ESI全球排名前1%,至此,学校共有8个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医学学科跻身全球前1‰;新获批1个教育部重点实验室和1个医药基础创新研究中心;附属盛京医院国家儿童区域医疗中心(东北)建设项目封顶;附属口腔医院成功获批设立国家级博士后科研工作站;学生创新创业基地成功入选省级创新创业教育实践基地建设项目;举办10场“红医论坛”,邀请16位国内知名院校的高水平专家来校作专题报告;在省教育厅主办的2023年辽宁省大学生游泳比赛中,斩获5金5银12铜。



学校牢固树立以师生为中心的发展思想,深入开展“我为群众办实事、争做贡献促振兴”实践活动,校院两级领导班子成员聚焦拓宽就业渠道、医疗帮扶救助、实验技术培训、推动乡村振兴、增进民族团结等,深入企事业单位、医疗救助一线、科学实验中心、贫困乡村、边疆等地,开展促进高质量就业、加强疑难重症诊治、减免鉴定费用、结对共建帮扶等办实事活动262项,推动党员、干部在服务师生、奉献社会中发挥更大作用。



立即“改”,检视整改显成效。学校党委坚持动真碰硬、真查实改,在检视整改问题、回应师生关切中筑牢初心使命,已检视问题10个,各二级党组织检视问题154个,真正做到深刻反思自身不足和工作偏差,找准问题症结,即知即改、立行立改。积极开展“5+1”专项整治,在“人民群众‘就医难’、就医体验感不强问题”专项整治中,附属第一医院积极践行“以病人为中心”服务理念,召开专题会议研究全面提升医疗质量行动计划落实方案,持续优化预约诊疗和远程医疗等医疗服务流程,开展手术质量安全提升行动、病例内涵质量提升行动和患者安全行动等专项行动;附属盛京医院针对儿科就医等待时间长等问题,积极抽调力量,增加儿科急诊、门诊医生和护士班次,延长医生出诊时间,保障患儿就医需求,同时通过提升麻醉门诊评估率、日间手术患者检查预约优先以及更为个性化的随访方式,改善人民群众就医感受。


坚持“当下改”与“长久立”相结合,针对学校资金运行安全保障问题,修订党委常委会、校长办公会议事规则;为进一步加强国有资产保护管理,出台国有资产处置管理办法,深入推进依法治校;为更好应对大风天气,建立校院两级防灾减灾管理体系并制定应急预案,切实维护校园安全。截至目前,已修订和新建规章制度18项,废止9项,进一步深化主题教育长效机制。