2025年1月17日，公共卫生学院流行病学教研室通过腾讯会议形式开展了新学期集体备课暨教学研讨会。会议由尹智华教授主持，与会教师包括关鹏、李雪莲、吴伟、任仰武、张薇、石鹏。坚持秉承严谨务实、科学求实的工作态度，围绕新学期教学任务展开深入且细致地研讨，具体从课程大纲与教学计划、教师团队建设、课程资源建设及数字化教学平台搭建等方面做了详细部署，以期提高流行病学课程的教学质量。

会议上，尹智华教授回顾了2024年秋季学期的课堂教学情况，从授课内容、教材使用、学生反馈以及教学评价多方面进行了分析阐述。她强调，教学内容要严格遵照教学大纲安排、授课教师做到教材规范使用、课程进度把控严谨。针对《流行病学》、《现代流行病学原理与方法》、《流行病与卫生统计学》和《卫生学概论》四门专业课程，授课教师就课程中重点、难点知识点设定、理论与实践环节的衔接以及现代数字化教学手段应用提出了具体的改进方案，并在教学计划中明确了各阶段的教学目标、主要教学任务及考核要求。

第二，积极开展教研研讨及教学案例分享活动，促进团队保持教学活力。本教研室计划定期组织教学专题讨论及案例分享活动，采用线上线下多种形式，构建稳定开放的局部教学交流模式。通过不断开展集体备课、新教师试讲和课题研讨等形式，促使教师在教学实践中提升教研能力，提高科研反哺教学意识，为课程改革和教学模式创新提供持久动力。

第三，重点关注数字化赋能流行病学教学质量，促进课程资源建设及数字化教学平台的应用。AI及新兴的大数据模型下，授课教师意识到现代信息技术在教学中的应用对提升师生互动和教学效果具有时代性意义。本教研室决定进一步完善更新数字化课程资源，系统整理流行病学教学课件及案例库。同时，依托现有信息化平台，探索建设特色的数字化教学系统，实现课堂教学与数字化资源的有机融合，进一步培养教师及学生群体对数字化能力的培养。

第四，加强思政教育和流行病学课程的深入融合。流行病学作为一门紧密结合社会实际需求的应用学科，在专业课程中有机融合社会主义核心价值观及国家卫生政策是非常重要的一部分，充分挖掘中华民族共同体教育元素并巧妙融入课程教学，潜移默化地感召学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

最后，尹智华教授总结指出，要以本次集中备课活动为契机，授课教师在今后的教学实践中要以严谨、务实、创新的工作态度，扎实推进新学期各项教学工作，提高自身数字化教学技能，为学院本科教学质量的提升作出有力保障。