2025年7月25日，为进一步提升教学质量，营养与食品卫生学教研室精心策划并开展了新学期集中备课工作，全体教师出席本次会议。此次备课活动旨在通过集体的智慧和努力，确保新学期的教学工作能够高效、有序地进行。教研室全体教师齐聚，就临床医学红医班、临床医学五年制（涵盖基础医学、医学影像学、应用心理学等多个专业方向）开设的《预防医学》课程，预防医学专业开设的《公共卫生与预防医学导论》、《卫生法律制度与监督学》、《专业外语》，以及健康服务与管理专业开设的《健康营养学》课程的教学安排及授课内容进行了全面而深入的探讨。

讨论内容细致入微，从教材的选用、教学内容的编排、教学课件的制作、教学大纲的制定，到教案的撰写，每一个环节都进行了详尽的剖析和讨论。本学期，教研室选用新版人卫教材，分别是临床医学五年制专业和红医班的《预防医学》课程。在会上，教师们对照新旧教材和临床医学执业医师考试大纲，针对教学相关要求和内容进行了明确的界定和细化，明确每个考点内容的重点难点。此外，针对临床执业医师和公共卫生执业医师考试大纲的最新要求，教师们对课程知识点进行了及时的更新和强化，确保学生能够精准掌握核心知识。

在课件制作的规范性方面，教研室提出了具体的要求，包括课程的导航页设计、教学目标与要求的明确表述、重点难点和小结标识的清晰标注，力求杜绝“一照两不清”的现象，提升教学效果。教师们还课堂呈现环节进行交流，积极探讨如何增加与学生互动的环节，通过提问、讨论、案例分析等多种形式，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣和参与度。

在集中备课的过程中，教研室特别注重展现思想政治教育与专业课程紧密结合的特色，坚定不移地将“育人为本”作为教育教学的基本任务和核心理念。教师们一致认为，应当在教学中运用马克思主义的立场、观点和方法，为学生构建起坚实的思想防线，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。在提升学生专业素质的同时，更加重视其德智体美劳的全面发展，力求培养出既有扎实专业知识，又有高尚道德情操的复合型人才。

此外，教研室还通过深化课程目标、内容等方面的改革，积极探索思想政治教育与专业课程的深度融合，力求在每一个教学环节中都能体现“德育优先，智育为重”的教育目标。教师们纷纷表示，将以此次集中备课为契机，不断提升自身的教学水平和育人能力，为培养更多优秀的医学人才贡献力量。