从1984年恢复护理本科教育到今天，经过几代人的努力和奉献，中国医科大学护理学院的规模和水平不断提高。2018年被评为辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业，2020年被评为辽宁省高等学校一流特色学科，辽宁省普通高等学校本科实验教学示范中心。目前拥有124位专兼职教师，700余位临床实践指导教师。学院非常重视实践教学，以学生发展为中心，通过理论和实践结合，院校教师融合，教学模式和评价方法的改革，信息化技术的应用，努力培养符合岗位胜任力要求的优秀护理人才。

2024年全国教育大会提出了教育强国的战略目标；2024年全省教育工作会议提出加快建设教育强省的目标；2025年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏强调：站在新的历史起点上，教育强国建设已经进入蓄势突破、全面跃进的关键阶段，需要我们在认清形势中把握时代责任和努力方向。在教育强国和教育强省战略目标的指引下，护理学院大力创新本科生实践能力培养和评价模式，从2021级（107期）开始在本科生毕业考试中增加技能考核的环节，并与护理技能竞赛并轨。竞赛的筹备阶段，护理学院教师确定考核项目、制定操作标准，录制操作视频，付出了巨大的心血和努力。学院还在和平校区建立了实训室为同学们提供自主训练的场所，并配备老师专门管理。

2025年3月6日，护理学院2021级（107期）本科生毕业实践考核暨护理技能竞赛在临床技能实践教学中心举行。中国医科大学曲波副校长、李晓娜常委、教务处许东阳处长、临床技能实践教学中心佟赤主任应邀出席开幕式。除参赛学生外，护理学院全体教职员工，附属第一医院、附属盛京医院、附属第四医院护理部教学负责人，来自三家医院的20位竞赛评委专家以及竞赛志愿者参加开幕式。

曲波副校长作重要讲话。他强调，护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，护士直接为患者提供服务，护士的职业精神、理论知识和技能水平关乎患者的服务质量和安全。护理学院举办此次大赛具有深远意义，既为学生提供了展示自我的平台，也是对护理学院多年实践教学成果的检验，更是对习近平总书记重要贺信精神的有力践行。

曲波副校长强调，护理学院要在提升护理人才培养质量和加强质量监管方面抓住机遇，迎接挑战，向更高水平发展，不断加强师资队伍建设，优化课程设置，完善实践教学体系，创新实践教学模式，进一步提升护理专业毕业生的综合素质和实践能力。要“以赛促学，提升技能；以赛促教，推动创新；以赛促德，弘扬职业精神”，并祝愿所有参赛选手在比赛中取得优异成绩，也预祝本次技能竞赛圆满成功！

李晓娜常委宣布：“护理学院2021级（107期）本科生毕业实践考核暨护理技能竞赛正式开赛！”

开幕式由护理学院王爱平院长主持。

本次竞赛分为基础护理、专科护理和急救护理三个模块9项操作，参加竞赛共219名学生，每名学生要进行基础护理、专科护理项目中的各一项以及CPR共三项技能考核，每项操作均设置单项奖。

12位参赛选手进行首轮CPR操作考核展示

基础护理操作组竞赛现场

专科护理操作组竞赛现场

此次竞赛的举办，激发了学生的学习热情，提升了学生的就业竞争力，也为学院进一步教学改革提供了经验。护理学院将在学校的正确领导下，全面提升学生的岗位胜任力，谱写教育教学新篇章。