各教学单位：
为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实全国、全省教育大会精神以及教育强国、教育强省建设规划纲要部署，严格对标《辽宁省普通高等学校学科专业设置调整优化改革实施方案（2024-2027年）》《2026年辽宁省普通本科高校特色教研室建设工作的通知》各项要求，充分发挥教研室作为教学基层组织的核心作用，深化我校新医科建设，夯实基础学科拔尖医学人才培养根基，全面提升本科教育教学质量与人才培养水平，助力学校“双一流”建设与高质量发展，学校决定开展2026年辽宁省特色教研室遴选建设工作。现将有关申报事项通知如下：
一、建设目标与规模
2026年辽宁省教育厅首批遴选建设100个辽宁省普通本科高校特色教研室。我校推荐限额3个。
本次特色教研室遴选建设，紧扣学校医学人才培养核心任务，聚焦学校优势特色学科，强化教研室在专业建设、课程建设、教学研究、教师发展、人才培养中的主体功能，推动多学科交叉融合、产教医教深度协同，打造一批贴合医学教育规律、兼具专业特色与育人实效的一流教学基层组织。
二、建设要求
严格遵照辽宁省教育厅特色教研室建设标准执行，重点围绕组织管理机制、教育教学改革、专业内涵建设、教学团队建设、创新创业与实践育人五大核心维度，结合我校医学教育办学特色细化落实：
（一）健全组织管理机制
各教学单位需制定完善的教研室建设规划与配套管理制度，明晰教研室在专业建设、课程思政、教材建设、教学研讨、青年教师培养、学生学业指导等方面的具体职责，建立院系、教研室两级联动工作机制。教研室需落实定期教研会议、学习研讨制度，常态化开展主题教研活动；鼓励依托医学学科优势，搭建跨院系、跨专业、跨校的虚拟教研平台，联动附属医院、行业企业导师开展协同教研，实现教学资源共建共享、教研难题共同攻坚。
（二）深化教育教学改革
聚焦医学教育教学难点痛点，立足新医科建设要求，积极推进教学模式、教学方法改革创新。依托人工智能、云计算、虚拟仿真、大数据等现代信息技术，优化虚拟仿真实验教学、线上线下混合式教学、临床情景模拟教学等模式；紧扣医疗卫生行业发展需求，探索复合型、应用型医学人才培养新模式，推动教研教改成果落地见效，全面提升教学育人实效。
（三）夯实专业内涵建设
紧扣医学科技前沿与医疗卫生行业人才需求，动态优化本科人才培养方案与课程体系，全面深化课程思政建设，融入医学人文素养培育理念。全力推进一流专业、一流课程建设，积极开发医学类“人工智能+X”课程、虚拟仿真实验课程、新形态教材，推动专业建设与行业需求精准对接，提升医学人才培养适配度。
（四）建强教学团队力量
教研室原则上由高水平资深教授担任教研室负责人，教研室成员不少于10人，跨专业、跨学院联合教研室及对接国家战略急需领域和辽宁“2211”产业体系的教研室，整体成员数量可根据实际建设需求适当调整。年龄结构、专业结构、职称结构合理，建立传帮带机制并聘有一定数量的企业兼职导师，满足学科专业人才培养需求。定期对全体教师开展教育理念、教学方法、数智技术等教育教学能力培训，鼓励教师积极参加教学竞赛，建立科研成果转化教学激励机制和专业教师行业企业实践制度，探索科教、产教融合学术评价体系，打造教学科研互促、理论实践结合的一流教师团队。
（五）强化创新创业与实践育人
科学制定实践教学方案（实践教学大纲），规范设置实践教学环节，联合现代化产业体系龙头企业共建现代产业学院、校企联合实验室等实践教学平台，实践教学制度落实到位。完善医学类实践教学体系，规范实践教学环节，深化专创融合教育，高质量开设创新创业课程，聘请医疗行业优秀人才担任创业导师，支持大学生积极参加创新创业大赛和专业创新训练、企业创业实践项目，形成项目孵化到创业扶持完整链条，构建全链条实践育人与创新创业培育体系。
三、申报条件
1.申报特色教研室所依托的主专业原则上为省级及以上一流专业或通过认证的专业建设点，或所依托的课程拥有省级及以上一流课程。单个教研室设立运行3年以上，联合教研室和虚拟教研室设立运行1年以上，全体教师具有良好的师德师风，遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，未发生有损教师职业声誉的行为，近三年无教学事故发生。教研室制度和教研计划健全，计划内容需包含专业内涵建设、产教融合课程开发、产教融合教材建设、教学模式改革、创新创业教育、教师素养提升等特色内容。
2.申报特色教研室建有一流课程、课程思政示范课程、精品课程、特色课程、在线课程、校企合作课程、适应科技创新和人才培养需求的前沿课程等精品课程。在满足以上基本条件外，还需要满足以下条件。一是近3年，教研室教师至少主持立项1项省级教学改革研究项目，且参与校级及以上教改项目教师人数占全体教师比重达60%以上；获省级教学竞赛奖项至少1项或校级教学竞赛奖项2项及以上；指导学生至少获得1项省级及以上创新创业大赛和学科竞赛奖励，且获得1项省级及以上创新创业训练计划项目。二是近5年，教研室教师以主编或副主编身份至少出版1本教材或教育教学专著。三是近7年，至少获1项校级及以上教学成果奖。
四、校内申报工作安排
（一）材料审核与校内推荐
各教学单位要高度重视本次特色教研室申报工作，严格对照申报条件，严把政治关、质量关、材料关，对申报教研室的师资情况、教学成果、建设材料进行全面审核，择优遴选校内申报对象，统一报送至学校教务处。
（二）申报材料与报送时限
1.各教学单位需于2026年4月1日16:30前完成全部申报材料报送。
2.申报材料包含：《2026年辽宁省普通本科高校特色教研室申报汇总表》（附件1）、《2026年辽宁省普通本科高校特色教研室申报书》（附件2）的电子版材料（Word版+PDF盖章版）打包发送至指定工作邮箱（jwc@cmu.edu.cn）。
3.后续省级平台申报相关工作，由学校教务处统一组织、指导填报，各教学单位安排专人配合完成。
五、联系人及联系方式
联系人：孟老师、代老师
联系电话：024-31939058
请各教学单位切实落实申报工作责任，高效统筹材料准备、院内审核各项事宜，全力保障我校2026年特色教研室遴选申报工作顺利推进。
特此通知。
中国医科大学
2026年3月27日
