为牢牢锚定立德树人根本任务，扎实推进新学期教育教学工作有序落地，持续夯实课堂教学根基、全面提升人才培养质量，我校于8月24日至28日组织开展2026—2027学年度秋季学期首周教学专项听课督导工作。首周全校共开设课程153门、覆盖18个教学学院、373名授课教师，涵盖理论教学、实验教学等核心教学板块。
学校高度重视新学期教学听课督导工作，坚持以上率下、压实责任。党委书记王振宁，党委副书记、校长曲波，党委常委、副校长钟红珊及其他校领导率先垂范，深入一线课堂，实地查看课堂教学状态、教师授课情况与学生听课风貌，精准指导课堂提质增效，为新学期教学工作规范化、精细化、高质量开展夯实坚实基础。
全校各处级管理干部同步深入课堂一线，围绕课前教学筹备、课堂组织运行、教学保障落实等关键环节开展全方位、精细化督导检查，详细记录课堂教学实情，系统梳理教学亮点与潜在问题，形成完整规范的听课督导台账与针对性反馈意见，做到底数清、情况明、督导实。
各教学单位严格落实教学主体责任，提前统筹课程排布、师资调配、教学保障等开学筹备工作。针对首周督导反馈的问题清单，各单位第一时间梳理研判、分类整改、闭环落实，靶向补齐教学薄弱环节，持续优化课堂教学质量与整体教学运行水平。
从听课督导总体情况看，新学期全校教学秩序规范有序、课堂运行平稳高效，各项教学工作稳步推进。首周教学专项听课督导工作是对新学期教学运行情况的全方位检视，为全年教育教学高质量发展开好局、起好步。
教学质量监督控制是抓实教学过程管理、巩固育人根基、提升人才培养质量的关键抓手。下一步，我校将紧紧围绕高水平医学人才培养核心目标，持续健全系统化、常态化教学质量督导体系，统筹推进基础理论教学、临床理论教学、实验教学、课程见习、毕业实习等各环节督导，打通从课堂到临床、从理论到实践的全流程监督链条，实现教学督导全覆盖；聚焦教学重点领域和关键环节，常态化开展教学秩序、课程质量、教风学风等专项督导，坚持问题导向，强化整改落实，以精准督导推动教学质量持续提升；建立健全学业预警与帮扶工作体系，强化多部门联动协同、同向发力，推进实施精准帮扶，切实筑牢育人底线，全面激活育人动能，为学校高水平医学教育建设和高质量医学人才培养保驾护航。
信息来源：国际医学教育研究院
