在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。
回信在中国医科大学第26届研究生支教团中引发热烈反响。大家纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，牢记习近平总书记对广大青年的殷切嘱托，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力在中国式现代化建设中展现更大作为、担当先锋力量。
侯奕彤
在五四青年节到来之际，习近平总书记对新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信令在陕服务的中国医科大学第26届研究生支教团全体成员倍感振奋。习近平总书记的殷切嘱托，是对青年投身基层奉献的高度肯定，更为我们未来支教工作指明了奋斗方向。在延安支教的实践中，我们以红医精神为指引，既传授课业知识，也开展健康宣讲和红色课堂，将医学专业优势与革命老区需求紧密结合。习近平总书记的回信让我们更加坚定信念：新时代青年要将个人理想融入国家发展，在基层淬炼中厚植家国情怀。作为红医学子，我们将全心全意服务西部教育事业和健康事业，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！
孙东玥
作为一名西部计划研究生支教团成员，在来到陕西支教的二百多个日夜里，我始终忘不了“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的誓言。习近平总书记的回信鼓舞了我，让我更加深刻认识到教师在立德树人根本任务中的重要性。站在三尺讲台上，教师肩负着培养下一代的重任，不仅仅要做到传播知识，更要用青春力量，为建成教育强国目标付出自己的一份努力。值此五四青年节到来之际，站在延安这片红色热土上，我们每一位青年都要躬身实践去弘扬五四精神，将志愿精神播撒在祖国最需要的土地上！
杨肇钦
习近平总书记给新疆西部计划志愿者服务队全体队员的回信饱含深情与期许，这封信不仅是对志愿者扎根边疆、奉献青春的肯定，更是对广大青年的殷切号召。作为西部计划志愿者，我们要以他们为榜样，在祖国最需要的地方绽放青春之花，用实际行动践行“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”这一誓言。
许涵辰
反复研读回信，深深触动了我。新疆支教工作不仅是教育帮扶，更是铸牢中华民族共同体意识的重要实践。支教老师们在课堂上讲述张骞凿空西域的历史，带领孩子们诵读《论语》《离骚》，用文化认同架起心灵之桥。这让我深刻体会到，教育工作者是中华文化基因的传承者，是民族团结的践行者。习近平总书记的殷切期望启示我们：三尺讲台虽小，却是培根铸魂的广阔天地。作为新时代青年，我们要以文化人、以德润心，在讲好中国故事中增强“五个认同”，让各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同绘就中华民族大团结的壮美画卷。
张紫曦
作为一名在陕西延安支教的西部计划志愿者，我能够深切感受到每一位与我同行的志愿者心中都涌动着同样炽热的理想与激情。还记得去年秋天，当我们背着行囊翻山越岭来到这所小学时，孩子们看向我们的目光充满了好奇与友善。在这片孕育着革命精神的热土，习近平总书记“强国有我”的期许，让当初选择支教时飘摇的理想，早已在这片黄土地扎下深根。奋进在新时代的长征路上，我们愿以粉笔作犁铧，在乡村振兴的田野深耕，让青春在西部大地绽放绚丽之花！
于滨豪
研读习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信后，我内心满是触动与振奋。目前，我正于陕西省延安市黄龙县支教，和新疆戍边支教团成员们一样，投身于乡村教育事业。同为西部支教队伍一员，我深知扎根基层、服务教育的意义。看到孩子们在操场上追逐奔跑时眼中的光时，更觉责任在肩。今后我将以习近平总书记五四重要回信精神为指引，满怀热情上好每一节体育课，强健孩子们体魄，传递奋斗力量，在乡村教育热土上践行青年担当，为祖国培养充满活力的时代新人。
贺靖朝
来到延安黄龙县的这段日子简单而又充实，这段支教的生活不仅是单方面的付出，更是一次不一样的历练。在课堂我带领孩子们探索知识，课下孩子们也点燃了我对生活的热爱与坚持，在这一次次与学生的沟通交流中，自身也得到历练和成长，成为一个更完整、更坚韧的人。
田昊宇
作为研究生支教团的一员，读到习近平总书记的回信，我深受鼓舞、倍感温暖。习近平总书记对我们青年志愿者的关心与勉励，让我更加坚定了扎根基层、服务西部的信念。在支教的日子里，我切身感受到教育对于一方百姓、一代青少年的重要意义。每一个孩子的笑容、每一次课堂的掌声，都是我们坚守的动力。习近平总书记在回信中提到“到祖国和人民最需要的地方发光发热”，我将牢记这份嘱托，继续以满腔热情投身教育，用实际行动践行“强国有我”的青春誓言。
孙羽含
读完习近平总书记给戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员的回信，我的内心久久不能平静。信纸上的每句嘱托都像春风吹进心田，让我深切感受到“教育是国之大计”的千钧分量。边疆支教的老师们用脚步丈量塔克拉玛干的辽阔，用粉笔勾勒帕米尔高原的晨曦，他们在最需要教育的地方播撒希望种子。这让我想到，新时代青年当如胡杨般扎根，既要仰望星空坚定理想信念，更要俯身耕耘践行教育初心。习近平总书记强调“用爱培育爱、激发爱、传播爱”，这启示我们：真正的教育不仅是知识传递，更是心灵对话与精神传承。我定当以戍边支教西部计划志愿者为榜样，在未来的三尺讲台上，用情怀浇灌民族团结之花，让青春在祖国最需要处绽放。
李晓彤
作为正在陕西省延安市黄龙县服务的研究生支教团成员，我深受感染，深刻认识到在助力乡村教育的事业上，我们任重而道远。路虽远，行则将至。作为青年人我必当承担起支教志愿者的使命，传道受业解惑，尽我最大的努力开阔孩子们的视野，带领他们看到真实客观美好的大千世界。我将以延安精神为指引，以赤诚之心为火种，在乡村教育的沃土上深耕不辍，为祖国培育更多充满希望的幼苗。
董皓波
习近平总书记回信中“到祖国和人民最需要的地方发光发热”这句话，让我想起支教老师讲述的动人故事：在昆仑山脚下，他们用马背驮着教材家访；在沙漠边缘，用废旧轮胎制成教具。这让我深刻认识到，教育公平从来不是抽象概念，而是无数教育工作者用脚步丈量出来的担当。新时代的育人使命，既要“授业”更要“传道”，既要让知识跨越地理阻隔，更要让中华民族共同体意识深深扎根。习近平总书记的嘱托像一盏明灯，照亮了教育工作者前行的路。作为新时代青年，我们不仅要追求个人理想，更要将个人奋斗融入国家发展大局，在促进各民族交往交流交融中贡献青春力量。
信息来源：团 委
