各院、系、部：
全体本科学生：
为鼓励和支持大学生参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，更好地培养大学生的实践能力、创新意识、创新能力及团队协作精神，深化实践教学改革，创新人才培养模式，结合我校实际，学校拟开展2011-2012学年度大学生创新实验项目的申报立项工作，现将有关事项通知如下：
一、申报对象
我校二年级以上，不是毕业年级，七年制未进入第一次临床实习阶段的品学兼优、学有余力、有较强独立思考能力和创新意识、具备初步科研和动手能力、对科学研究、科技活动、创造发明有浓厚兴趣的全日制在校本科生均可申报。
二、指导教师
指导教师应具备下列条件：
1、责任心强、学术道德端正，学风正派、治学严谨，无抄袭、剽窃等不良学术行为。
2、具有高级职称或博士学位。
3、具有良好的科研背景，申报校级学生创新实验项目的指导教师须承担校级以上的课题。
4、科研经费充足，医、理、工科类可支配科研经费不少于3万元，管理、文科类经费不少于1万元。
5、学术水平高。具有良好的科研素质，具有较强的创新能力，发表过高水平论文或作品。
每个项目指导教师可为1～2人。一名指导老师原则上最多同时指导两个项目。项目根据需要可增配一名实验指导教师，实验指导教师由实验技术人员担任。
三、实施原则
1、兴趣驱动、以生为主。参与项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，不以学分、经费、项目等功利性活动为目的，志愿结合专业学习开展创新实验和研究。项目实施以培养学生为目标，以学生自主管理为手段，把以生为主贯穿于项目实施全过程。
2、激发创意、自主创新。以项目为载体，激发学生无限创意，支持大胆探索。参与项目的学生要在有关专业教师指导下，以个人或实验小组的形式自主设计并提出实验或科研项目，自主实施和完成创新实验项目。
3、育人为本，重在过程。项目实施要充分体现全程育人，以注重创新性实验和科研活动的实施过程，强调项目实施过程中培养学生创新思维和创新能力为核心，并不以项目实验结果或科研成果论成败。
四、申报要求
1、创新性实验项目要科学合理。做到思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。
2、项目要具有一定的理论意义和学术思想、立论依据较充分、研究内容和目标明确、研究方法和技术路线可行、自主选题设计、有创新性和探索性。
3、学生个人或团队要在导师指导下，自主选题设计实验方案，自主组织实施实验，在教师指导下进行创作、设计、撰写总结报告和论文。
4、针对不同学科特点，可设计不同项目。鼓励学生联合组织实施交叉学科、新兴学科类别创新实验项目。对跨学科设计的创新实验项目，给予优先支持。
5、申请者应以团队为主，个人也可单独申请，团队人数不超过5人，每位同学应有明确的分工，每个学生只能申报参加一个项目，不允许交叉申报，在项目结题前不能申报新的创新实验项目。鼓励跨学科、跨专业和跨年级合作研究，同等条件下优先资助团队合作项目和跨学科合作项目。
五、立项程序
1、课题申请。学生科协向全校教师发出倡议和邀请，获得教师支持。请有兴趣的老师大致为学生拟定有关课题、实验条件等形成一份书面材料；课题收集完成后，聘请专家教师对课题进行评审，初步选定适合本科生开展的课题。
2、人员选定。学生科协向学生介绍指导老师和拟定课题的相关资料，组织学生报名，并推选优秀学生；师生见面洽谈确定合作意向，确定科研小组成员。
3、课题投标。在教师的指导下，由学生拟定课外科研立项报告（立项标书），聘请专家教师进行立项评审，确定资助对象。
4、开展立项。资助开展科研立项，由学生科协做好反馈与监督工作（详见项目管理）。
5、成果展示。科研立项结束后，学生科协组织做好成果评定工作，由教师对学生工作进行书面评价，并进行科研答辩及成果展示。
六、项目管理
1、指导教师的管理。各二级单位要督促指导教师认真履行指导职责，审查项目申请表，加强过程指导，定期组织学生讨论和交流，审查实验原始数据和实验报告，指导学生撰写学术论文和总结报告。指导教师的劳动将计入个人工作量统计。
2、经费管理。社科类课题资助额度300-500元/组；基础类课题资助额度1000-2000元/组。凭正规发票实报实销，经教务处签字审核，分别在项目开展中期及结束后集中两次报销。针对大学生创新实验项目的特殊性，立项时划拨二分之一经费，结题验收后再划拨二分之一经费。项目获得校级以上奖励按规定由学校给予专门奖励，公开发表论文按大学生管理规定相关条款执行。
3、项目运行管理。项目的日常运行工作由教务处牵头会同学生处、团委统一协调，具体工作由校学生科协负责，学校对项目经费使用绩效进行评价，并予以公布，对于未按计划完成任务的项目，将不予报销经费，并限制负责人、成员及指导教师申报其它教学相关项目。
4、项目立项后，项目负责人和指导教师不得随意变更，如果项目负责人毕业离校，可由项目组其他学生申请承担或由单位指派学生承担新的项目负责人。
5、项目执行时间原则上为1～2年。项目如特殊原因需更改内容、补充新成员、更换原有成员、推迟结题等事项，均须提交变更申请，说明变更理由，提出新的可行方案和具体执行措施。
6、监督机制：
为提高科研立项活动的质量，确保同学们认真负责地完成所承担立题项目，同时体现学生的自我管理，特建立如下制度：
（1）监督员制度
（2）后备队员制度
每组由学生科协设立后备队员一名；若在实验进程中，通过监督员制度发现个别组员出现工作怠慢，并经提醒仍无改进者，考虑替换为预备队员；替换后须由科协组员组长与替换队员之间点对点培训，以便后备队员及时跟上实验进度。
（3）加分评定制度的修改
本学年内完成的课题，加分评定在本学年末进行；下学年完成的课题，则加分评定相应推后一学年进行。加分评定设立双重标准：除按时完成外，尚需考虑导师、研究生对课题进行情况的意见和评价，两条标准均满足者，方予以综合测评加分。
（4）档案制度
由学生科协为每课题小组设立档案，将导师、研究生意见等文件及时入档，以便于管理以及后期评审。
七、整体日程安排
1、院系动员、教师申报阶段。2011年10月18日前，各二级单位完成动员并将 “教师申报表”（附件一）汇总上报学校教务处同时进行学校审核。
2、学生动员、立项申请阶段。2011年11月1日前，校学生科协组织学生完成“立项申请书”（附件二）的征集汇总。
3、评审立项阶段。2011年11月15日前，完成立项的评审确定工作。
4、项目执行阶段。确定立项后各项目组正式开始研究计划的实施，管理监督机制同时开始运行。
八、其他
1、请各二级学院做好宣传和部署，动员广大教师积极参与。
2、项目的具体实施工作参见校学生科协发布的后续通知。
3、相关管理细节参照《中国医科大学教学管理规章制度汇编》、《中国医科大学大学生管理规定》、《中国医科大学本科生课外科技活动指导手册》等文件执行。
中国医科大学教务处
中国医科大学学生处
中国医科大学共青团委员会
中国医科大学学生科协
2011年10月11日
