中国医科大学17届支教团系列报道——突泉职校篇

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。支教正是如此。之前两天我们向大家介绍了宝石中学宝石小学支教团，今天，让我们来看看突泉职校支教团生活。

职校是今年刚成立的服务点，百废待兴，所以对老师们的要求也比较高。四名队员担任医护班专业课教师，得知我们没来之前一直没有专业课老师代课，孩子们急需医学专业老师将他们领进医学圈，队员们第一时间投入到专业课教学工作。每天都备课、写教案、上网查资料精心准备教学课件，利用我们所学所见，为他们展现外面的世界，更是用自身实习见闻为他们呈现真实的医务工作者的生活。

在承担教学任务之外，高校长将编写校本教材的任务也分配给职校的四名队员，辅助两名老师分别编写《护理学技能操作指南》、《急救常识》。时间紧，任务重，在没有实体参考书的情况下，利用年轻教师对网络资源熟识的优势特点，搜寻相关资料，整理编辑出针对职校学生认知层面的章节。

突泉职校青年教师培训

突泉职校

下面就是我们支教团的四名成员

王增旭

担任高二二班《药理学》老师，代理高二二班班主任和政教处老师，工作任务之重可想而知。不仅需要备课，写教案等正常教学任务，还要关心班级学生思想动态，健康状况。由于职业高中学生群体的特殊性，王增旭还要时刻关注学生去向，是否按时来学校学习。

张鑫

　　担任高二二班《护理学基础》老师。充分发挥自己本专业特长，运用我校护理学院先进的教学理念，为学生们带来了护理这门学科的最新发展，也为他们今后职业工作状态和内容做了详细专业的讲解。由于有一年的医院实习经历，也算有较多的实战经验，也将所学专业技能教授给学生们。

牛佳媛

　　担任高一三班《护理学基础》老师。由于在我校护理学院培训过，对于护理学基础知识有所了解，但是针对护理学临床操作还不能做到游刃有余。在课余时间牛佳媛也不断自学护理学相关知识，克服跨专业的困难，并且也能利用自身麻醉学专业特长为学生传播临床工作见闻，增加学生学习兴趣。

刘玉文

　　担任高一三班《解剖学与组织胚胎学》老师。由于所教的学生们年龄都在14、5岁左右，为了适应这个年龄层次的学生，刘玉文精心挑选了合适的解剖学图片与影视资料，利用多媒体教学生动形象的讲授知识。克服职校无大体或局部解剖标本，只能更加用心备课，争取让学生们更好的探索人体的奥秘。

时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌。你们为那里的孩子带去希望，传递梦想，教会他们如何在天空翱翔，让孩子们能够飞出更广阔的天地。

支教一年，怀念一生；支教一年，受益终生；支教一年，情满一生，它将是你们的人生道路上浓墨重彩的一笔！加油吧！支教团的队员们！