2012年是深入推进“十二五”规划实施的关键年。根据学校中心工作，特制定我校党委理论学习中心组2012年度学习计划。
   一、指导思想
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，以开展创先争优活动为契机，着力推进学习型党组织建设，不断提升领导班子和干部队伍的理论素养，增强科学决策水平和领导创新能力，为全面实现学校“十二五”建设发展的奋斗目标提供重要的理论支持和思想保证。
   二、学习内容及时间安排
   第一专题：结合学校“十二五”发展规划，贯彻落实十七届六中全会精神
　　结合学校“十二五”发展规划，认真贯彻落实十七届六中全会精神。深刻认识高等教育发展规律及我国十二五期间高等教育改革发展趋势与特征，深入领会高校在服务地方经济建设发展、全面建设小康社会中的重要责任和历史使命。将学习贯彻落实十七届六中全会精神与建设国内一流、国际知名的医科大学结合起来，为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国做出应有的贡献。
学习内容：
   1、十七届六中全会决议（《中国医科大学网站——宣传部理论讲堂专栏》）；
   2、国家教育中长期发展纲要（2010～2020年）；
   学习时间：1月-2月
   第二专题：中国特色社会主义理论体系学习
　　通过本专题的学习，深刻把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要精髓，深刻认识中国特色社会主义制度的优越性，坚定中国特色社会主义的理想信念，着力掌握中国特色社会主义理论体系这一强大思想武器，紧密结合学校的教育教学、科研、医疗、党建等中心工作，坚持用马克思主义中国化的最新成果指导学校各项工作的有力开展。
   学习内容：
   （1）胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话；
   （2）中共中央宣传部理论局：中国特色社会主义理论体系学习读本；
　　（3）胡锦涛在中共中央政治局第八次集体学习时强调：认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。
   学习时间：3月-4月
   第三专题：创先争优与科学发展观学习
　　深化创先争优，推动学校科学发展。创先争优与科学发展紧密相联，通过本专题学习，认识到创先争优活动与推动科学发展是紧密相联，互相促进的。开展创先争优活动，把科学发展观的要求转化为推进学校各项事业科学全面发展的强大动力。深入开展创先争优活动，必须紧密结合本单位的中心工作，深入贯彻落实科学发展观,以科学发展作为创先争优最大的目标、最大的实践和最大的成效和最根本标准。
   学习内容：
   1、十七届五中全会决议；
   2、十七大报告中关于教育发展的论述；
   3、新党章
   学习时间：5月-6月
   第四专题：推动社会主义文化大发展大繁荣
　　党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，对于统一全党思想认识，提高全民族文明素质，增强全民族的凝聚力和创造力，推动文化建设、经济建设、政治建设及社会建设协调发展，具有重大意义。通过学习认识到，高校在弘扬社会主义核心价值体系建设和先进文化传承中富有重要的使命。深刻认识高校在推动文化改革发展中的重要责任和大学文化建设的重要性，以高度的文化自觉推动我校文化建设步伐。要发挥大学文化传承与创新功能，深入挖掘和提炼我校深厚的优良传统和文化底蕴，努力构建具有我校特色和时代特征的大学文化，为促进社会主义文化大发展大繁荣作出应有贡献。
   学习内容：
   1、十七届六中全会决议（《中国医科大学网站——宣传部理论讲堂专栏》）；
   2、胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话；
   3、聚焦文化体制改革；
   4、结合学校实际研讨。
　　学习时间：7月-8月
　　第五专题：加强党风廉政建设，推动教育改革发展
　　党风廉政建设事关党和国家生死存亡，也是事关高校全局发展的一项重要工作。认真做好高校党风廉政建设工作，是推动高校教育改革事业快速、全面发展的重要因素。高校的反腐倡廉应从学校的领导班子、干部队伍抓起。应完善体制机制建设，积极构建体现高校特点和规律的惩治和预防腐败体系。党的十七届六中全会对加强廉政文化建设提出新要求。应把廉政文化建设作为完善惩治与预防腐败体制机制结合起来，同时还要积极探索新情况，研究解决新问题。坚持将反腐倡廉建设与教育改革发展同步进行，努力营造清正廉洁、充满正气和阳光透明的育人环境。
   1、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则
   2、毛泽东：整顿党的作风
   3、邓小平：解放思想，实事求是，团结一致向前看
   4、江泽民：全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告
   学习时间：9月-10月
   第六专题：时政要闻及其它热点、焦点问题的学习、探讨及年终学习总结。
　　对本年度时事热点、焦点问题展开学习与研讨，并对本年度理论中心组学习做年终总结。
　　学习时间：11月-12月
　　其它学习内容将根据具体情况及时调整和补充。
   三、学习方式
　　1.坚持理论联系实际，提高学习质量，做到学习理论与研究问题、推动工作相结合。
　　2.以集中学习和分散自学为主，辅以专题报告、专家解读、研讨及看录像等方式进行，适时组织中心组成员就有关学习内容进行参观考察和座谈交流。
　　3.每次集中学习前确定研讨主题，轮流安排2—3名中心组成员作主题发言，在此基础上，全体中心组成员开展广泛而深入的讨论和交流，力求每次研讨学习都能形成普遍共识，并切实解决1—2个实际问题。
　　四、学习要求
　　1.要充分认识开展理论学习的重要意义，务求做到学习有计划、有准备、有记录、有总结。
　　2.中心组成员在自学相关理论文献时,要撰写读书笔记和心得体会，并要结合学校实际开展专题研究并形成理论文章或调研报告。
   五、学习时间与组织
   1.一般情况下，每两周集中学习1次，如遇特殊情况，每月或每周学习1次。要确保每个季度集中学习不少于2次，全年度不少于15天。
   2.党委理论学习中心组由党委书记戴万津同志任组长，校长赵群同志任常务副组长，主管思想政治工作副书记王林松同志任副组长。
   3.党委宣传部负责中心组学习计划的制定、学习资料的准备、学习情况的整理、学习活动的考勤记录和宣传报道等工作。

党委宣传部
2011年12月28日