为推进我校各级领导班子思想政治建设及学习实践，根据《中共中央办公厅印发〈关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见〉的通知》（中办发〔2008〕17号）文件精神，结合我校党委理论学习中心组学习的实际情况，特制定党委理论学习中心组学习制度。
　　一、指导思想
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以深入学习和系统掌握中国特色社会主义理论体系为主要内容，认真落实领导班子思想政治建设的任务，为学校改革发展提供思想保障。
　　二、学习内容
　　1．深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是党委理论中心组学习的首要任务。要坚持不懈地学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神；精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作，认真学习胡锦涛同志、习近平同志一系列重要论述，加深对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握；深入学习和掌握党的路线方针政策，学习领会中央、省、市委的重要工作部署和重要会议精神；深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史，从历史经验中汲取丰富营养，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
　　2．掌握和运用马克思主义立场、观点、方法是党委理论学习中心组学习的根本目的。学校领导班子和领导干部要努力提高马克思主义理论水平，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题，保持思想上的清醒和坚定，提高驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、创新发展的能力，增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
　　3．坚持学习理论和指导实践相结合。着眼于马列主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。要紧紧围绕学校中心工作，围绕建设“有特色、高水平,国内一流、国际知名医科大学”这一目标，把学习理论同研究解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决学校改革发展稳定中的重大问题结合起来，使理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动学校发展的强大动力。
　　4．坚持改造主观世界和改造客观世界相结合。紧密联系领导干部的思想实际和领导班子思想政治建设的实际，把学习成效转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志，转化为增强党性修养、提高思想觉悟、建设和谐社会的自觉行动。
　　5．坚持运用理论和发展理论相结合。坚持以科学的态度对待马克思主义，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来；大力加强调查研究，善于总结实践经验，不断推进理论创新和实践创新，努力使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
　　三、组成和管理
　　1．进一步健全学习组织。学校党委理论学习中心组主要由学校领导班子成员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。党委书记任中心组组长，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。党委分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。党委理论学习中心组要配备学习秘书，由党委宣传部同志担任，主要职责是做好学习服务工作。各分党委（党总支、直属党支部）书记为二级中心组组长，宣传委员担任学习秘书（其职责参照一级中心组相应职务要求）。
　　2．严格规范学习管理。要根据上级党委要求和学校工作实际，制定年度学习计划并做好阶段性学习安排，明确学习内容和要求。要建立健全并严格执行党委理论中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。
　　3．精心组织集体学习研讨和个人自学。集体学习研讨是党委理论学习中心组学习的主要形式，要精心设计学习主题，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，运用知识讲座、读书会、报告会、网络交流等形式进行学习，充分调动中心组成员的学习积极性。要建立健全中心组发言制度，中心组负责人要带头作报告，每位中心组成员全年至少有一次专题中心发言。要保证集体学习研讨的时间和质量，每年要集中一定时间学习，一般情况下，每月集中学习1次，确保每个季度集中学习不少于2次。个人自学是党委理论中心组集体学习研讨的基础。中心组根据形势和任务的需要，对领导干部自学提出明确要求，作出具体规定。每个中心组成员要认真学习指定书目，做好读书笔记，每年至少完成1篇心得体会。
　　4．认真开展专题调研。党委理论学习中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查和研究，为提高学习质量、促进学习深化奠定基础。党委理论学习中心组成员要根据实际有针对性地开展调研，每年撰写1至2篇调研报告，并组织交流研讨。
　　5．加强和改进学习通报。学校党委要通过内部情况通报、简报或报刊、网络等方式，及时向广大党员、干部和群众通报党委理论中心组学习的情况和成果，引导和带动广大党员、干部群众的学习。要积极宣传党委理论中心组学习的新进展，推动党委理论中心组学习成果的宣传和运用。
　　四、几点要求
　　1．党委要把切实加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。中心组组长要经常检查中心组成员坚持各项学习制度的情况，党委宣传部要密切配合，做好检查、考核和服务工作。
　　2．加强对中心组学习情况的督促检查。党委宣传部要定期对二级党委理论中心组的学习情况进行督促检查，了解二级党委理论中心组学习情况，旁听二级党委理论中心组学习。二级中心组可根据学校党委理论中心组学习计划，结合本中心组的实际情况进行安排，并报党委宣传部备案。要严格执行学习考勤等各项规章制度。
　　3．完善学习成效的考核制度。按照中央和省委、市委关于加强领导干部学习考核的有关精神，切实做好中心组学习考核工作。重点考核党委理论学习中心组组长履行职责的情况，中心组成员坚持学习制度、完成学习任务的情况，领导班子学习理论、加强思想政治建设、运用理论指导实践、完善决策、推进工作等情况。