各二级单位：

为庆祝全国第36个教师节，落实“立德树人”根本任务，展示我校广大教师的良好精神风貌，大力营造“尊师重教，为人师表”的浓厚氛围，激发广大教师职业热情和光荣感、使命感，拟于近期启动2020年度教师节表彰系列工作，对2019-2020学年度为我校教育教学工作做出突出贡献的集体和个人进行表彰。

人事处根据学校总体工作计划，协同教务处、教学质量监控与评估处共同拟定了教师节表彰的奖项及相关内容。现将具体要求通知如下：

一、评选项目及评选条件

（一）教学突出贡献集体奖

1.参评范围：2019-2020学年度，在教学领域获得国家级突破性成绩的集体。

2.评选数量：根据实际情况确定。

3.评选方式：由各二级学院根据自身情况进行申报，学校评优专家组审议，经学校批准后进行公示，并在教师节表彰大会上进行表彰。

4.牵头评选部门：人事处

（二）教学工作先进集体

1.参评范围：2019-2020学年度承担教学工作的教研室。

2.评选数量：10个。

3.评选方式：各二级学院进行推荐，并将推荐结果及支撑材料上报学校，由评优专家组评选出最终结果，经学校批准后进行公示，并在教师节表彰大会上进行表彰（评选指标附后）。

4.牵头评选部门：教务处

5.院系推荐名额：

学院	名额	学院	名额
基础医学院	1	药学院	1
第一临床学院	2	护理学院	1
第二临床学院	2	医学信息学院	1
第四临床学院	2	公共基础学院	2
口腔医学院	1	人文社科学院	2
生命科学学院	1	体育部	1
公共卫生学院	1	国际医学教育研究院	1
法医学院	1

（三）获得国家、省、市级教学荣誉称号的教师

1.参评范围：2019-2020学年度获国家、省、市级各项教学荣誉称号的教师。

2.评选数量：按照实际获得荣誉称号的教师人数进行评选。

3.评选方式：由二级学院组织个人申报，学校相关部处进行审核，结果上报学校评优专家组审议，经学校批准后进行公示，并在教师节表彰大会上进行表彰。

4.牵头评选部门：人事处

（四）模范教师

1.参评范围：在一线从事教学工作，教龄满30年，在2019-2020学年度满足至少以下两项要求：主编或副主编人民卫生出版社、高等教育出版社、科学出版社的规划教材；获得省级教育教学成果奖；获得省级及以上教学荣誉称号；发表教学论文；慕课在国家级课程平台成功上线；省优博、优硕指导教师。

2.评选数量：根据实际情况确定，评选不超过6名。

3.评选方式：由各二级学院组织个人申报，学校评优专家组审议，经学校批准后进行公示，并在教师节表彰大会上进行表彰。

4.牵头评选部门：教务处

（五）教书育人三十年“秋实奖”

1.参评范围：年龄在60岁以上，截至2020年7月，连续在我校工作30年及以上，且目前仍在教书育人一线工作的教师。（曾获评此称号教师不再参评）

2.评选数量：根据实际情况确定。

3.评选方式：由各二级单位进行申报，经学校审核批准后进行公示。

4.牵头评选部门：人事处

（六）优秀教师

1.参评范围：2019-2020学年度参与教学工作的在职教师。

2.评选数量：共40名。研究生指导教师10名，本科教学教师30名。本科教学系列包括其中全日制本科教学教师25名、留学生教学教师3名、继续教育教师1名、网络教育教师1名。

研究生优秀教师推荐名额分配

学科	名额	负责院系
生物学	1	生命科学学院
基础医学	1	基础医学院
临床医学	3	第一临床学院1人，第二临床学院1人，第四临床学院1人
口腔医学	1	口腔医院
公共卫生与预防医学	1	公共卫生学院
护理学	1	护理学院
药学	1	药学院
其他学科：含生物医学工程、伦理学、心理学、社会医学与卫生事业管理、情报学等	1	研究生院

 

本科生优秀教师推荐名额分配

学院	名额	学院	名额
基础医学院	2	护理学院	2
第一临床学院	4	医学信息学院	2
第二临床学院	4	公共基础学院	4
第四临床学院	4	人文社科学院	3
口腔医学院	3	体育部	3
生命科学学院	2	科学实验中心	1
公共卫生学院	3	实验动物部	1
法医学院	2	国际医学教育研究院	1
药学院	3	学生处	1

注：继续教育优秀教师和网络教育优秀名额单列，不占各学院推荐名额。

3.评选方式：研究生和本科系列的推荐名单上报学校，由评优专家组评选出最终结果，经学校批准后进行公示，并在教师节表彰大会上进行表彰。

4.牵头评选部门：教务处、研究生院、国际教育学院、继续教育学院、网络教育学院

（七）“十佳”学生最喜爱的教师

1.参评范围：2019-2020学年度承担全日制学生教学工作的在职教师。

2.评选数量：共10名。本科生最喜爱教师7人，研究生最喜爱教师2人，留学生最喜爱教师1人。

3.评选方式：

本科生：由学生在教学质量综合评价与分析系统中投票，每人可在本学期给自己授课的教师中推荐7人。由系统计算教师得票率（得票率=得票数/本学期教授学生数），分别对教授学生数=<70名和>70名学生的教师按得票率确定候选人名单，经学校评优专家组进行审议，学校批准后进行公示；

研究生：由研究生院负责组织评选，经学校评优专家组进行审议，学校批准后进行公示；

留学生：由国际教育学院负责组织评选，经学校评优专家组进行审议，学校批准后进行公示。

4.牵头评选部门：教学质量监控与评估处

（八）优秀带教教师

1.参评范围：在2019-2020学年度承担我校各专业校外实践教学工作的教学基地带教教师中进行评选。

2.评选数量：共15名。

3.评选方式：按照校外实习基地的数目、实习的时间及实习学生的人数，分配相关专业优秀带教教师的名额。由所在专业进行推选，经学校审议批准后进行公示，并在教师节表彰大会上进行表彰。

4.牵头评选部门：教务处

（九）优秀教育工作者

1.参评范围：

（1）2019-2020学年度承担教学工作的教研室教学秘书，担任此项工作一年及以上，且所在教研室本年度内未发生教学差错和事故。

（2）在教育教学管理工作中做出突出贡献的先进个人。

2.评选数量：20名。

3.评选方式：

（1）各二级学院按照评选指标及分配名额进行评选，并将支撑材料上报学校评优专家组进行评选，确定“十佳”教学秘书名单，经学校批准后进行公示（由教务处负责组织，评选指标附后）。

 

“十佳”教学秘书推荐名额分配

学院	名额	学院	名额
基础医学院	1	药学院	1
第一临床学院	2	护理学院	1
第二临床学院	2	医学信息学院	1
第四临床学院	2	公共基础学院	2
口腔医学院	1	人文社科学院	2
生命科学学院	1	体育部	1
公共卫生学院	1	国际医学教育研究院	1
法医学院	1

（2）教学管理人员共评选10名，其中7名本科教学管理人员，3名研究生教学管理人员。本科教学管理人员由教务处组织推荐，每个教学管理部门可推荐1名。研究生教学管理人员由研究生院遴选，经学校审议批准后进行公示。

4.牵头评选部门：教务处、研究生院

二、报送材料要求

1.报送材料：

（1）评优推荐表及推荐结果汇总表（见附件）的纸质版和电子版。

（2）其它相关材料：均报送电子版材料，包括参评集体、个人事迹材料（1500字以内）以及其它根据评选指标提供的相关支撑材料。

2.报送时间及方式：

（1）提交人事处材料：

请各学院于7月31日前，将评优推荐表纸质版（附件1、3、5）和相对应的推荐结果汇总表的纸质版加盖学院公章后交至党委教师工作部（综合楼1511），并将评优推荐表、推荐结果汇总表及其它相关材料的电子版以学院为单位发至dwjsgzb@cmu.edu.cn。

（2）提交教务处材料：

请各学院于7月31日前，将评优推荐表纸质版（附件2、4、6、8、9）和相对应的推荐结果汇总表的纸质版加盖学院公章后交至教务处（综合楼708室），并将评优推荐表、推荐结果汇总表及其它相关材料的电子版以学院为单位发至liuy@cmu.edu.cn。

（3）提交研究生院材料：

请各学院于7月31日前，将评优推荐表纸质版（附件6）和相对应的推荐结果汇总表的纸质版加盖学院公章后交至研究生院A座101学位办公室，并将评优推荐表、推荐结果汇总表及其它相关材料的电子版以学院为单位发至xwb@cmu.edu.cn。

3.资格审核：

学校将对个人奖项的推荐人进行学术道德及师德师风等方面的审核，如发现问题将取消其参评资格。

4.业绩周期：

本次年度表彰所奖励荣誉、称号及业绩统计周期为2019年8月1日至2020年7月31日，以正式文件下发时间（或批准时间）为准。

三、部分奖项评选指标

（一）教学工作先进集体

一级指标	二级指标	三级指标	分值	打分细则
本科教学	综合	工作计划和总结	2	年度总结，得2分；年度工作计划，得2分
		会议记录	2	参加各类教学会议，得2分
		管理规定	2	校级教学管理规定，得0.5分；学院管理规定，得0.5分；教研室管理规定，得1分
	师资队伍	师资结构	2	初级、中级和高级职称分布合理，分别占30%，得1分；30岁以下、30-40、40-50和50岁以上分别占20%，得1分
		教师培训	3	有计划，得1分；有记录，得1分；有总结，得1分
		教师获奖	2	国家奖，得3分；省级奖，得2分；校级奖，得1分
	教学运行	备课	3	每学期集体备课记录，得1分
		试讲	3	每位新教师试讲记录，得1分；新的授课内容试讲记录，得2分
		开设课程	10	必修课3分/门，选修课1分/门，暑期课程1分/门（不区分层次、轨道）
		全英文课程	5	大纲，得2分；教案，得2分；PPT，得1分
		教学方法	5	采用PBL、CBL、翻转课堂等教学方法，每类别加2分
		大学生创新创业项目	5	2018年有大创项目的指导教师，国家级项目，得3分；省级项目，得2分；校级项目，得1分
		实习	3	完成实习任务（教学实习、生产实习、毕业实习），得2分；有实习带教记录，教学小讲座，教学查房记录，得1分
	教学资源	教材	4	2018年有教材编写记录，并提供出版的教材：主编，得3分；副主编，得2分；编委，得1分
		课程资源	4	有慕课或微课的录制视频，得1分；在线上运行使用，得1分；使用BB教学平台，得1分；采用其他平台，得1分。
	质量保障	督导评教	4	任课教师校级督导评分95分以上，得2分；院级督导评分95分以上得1分；出台整改的意见，得1分
		同行评教	3	教研室内同行评教，被评每人次得1分，最高2分；及时反馈，出台整改的意见，得1分
		学生评教	3	学生网上评教结果平均分90分以上，得3分（80-90分：2分；70-80分：1分）
	考务	命题和监考	4	出题有组织，得1分；命题有方案，得1分；考务会有记录，得1分；参与四六级等国家级考试考务工作，得1分
		阅卷及成绩填报	4	统一阅卷，得1分；按时填报成绩，得2分
		试卷及成绩分析	4	有成绩分析得1分；有试卷分析，得1分；归档留存，得1分
	教学改革	教改课题	5	国家级每个，得3分；省级，得2分
		教学论文	5	SCI、EI、ISTP论文检索系统收录论文10分；CSSCI期刊、CSCD核心库 10分；中文核心期刊8分；《中华医学教育杂志》、《中国高等医学教育》3分；国家级学会或部级单位主办的期刊2分；其它期刊正刊1分
研究生教学	导师规模	博导、硕导数量	3	上招生目录博导，0.2分/人,；硕导，0.1分/人
	研究生发表论文	研究生发表论文数量	5	SCI、EI、ISTP论文检索系统收录论文：1分/篇；CSSCI期刊、CSCD核心库：0.8分/篇；中文核心期刊:0.8分/篇；《中华医学教育杂志》、《中国高等医学教育》：0.3分/篇；国家级学会或部级单位主办的期刊：0.2分/篇；其它期刊正刊：0.1分/篇
	研究生学位论文质量	国家级、省级优秀论文	5	国家级优秀博士论文提名：得3分；省级优秀博士论文，每篇得2分；省级优秀硕士论文：每篇得1分；研究生论文造假每篇扣2分；研究生科研成果造假每人次扣2分
其他教学工作	继续教育	承担继续教育	2	承担成人或网络教育得2分
	留学生教育	承担留学生教育	3	承担留学生教育得3分
注：请各单位上报全部相关材料，将进行相应折算处理

（二）优秀教师

1.本科教学优秀教师

（1）拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，忠诚人民的教育事业，模范地遵守职业道德，成绩显著，为人师表；

（2）2019-2020学年度为本科生授课（临床教师含课间实习带教）20学时以上，或临床带本科学生生产实习1人；

（3）不断充实和更新教学内容，积极改进教学手段，制作高质量课件，合理运用多媒体技术，积极开展双语教学或全英语教学，教学效果好；

（4）认真改进教学方法，采用PBL、CBL等先进教学方法，努力调动学生学习主动性；并注意理论联系实际，提高学生分析问题和解决问题的能力，注重学生创新能力的培养；

（5）注重开展实践教学，主动指导学生从事科研活动及大学生创新创业训练项目；

（6）积极开展教学资源建设，主动参加微课、慕课建设工作，主动开展教材编写工作；

（7）认真进行教学研究，积极开展教学改革，参加各级各类教改立项，积极发表教研论文；

（8）对学生热情帮助，严格要求，关心他们的全面成长，引导他们树立正确的学术观点，培养勤奋、严谨、求实、创新的学风；

（9）服从教学统筹安排，积极承担本科生必修课、选修课和暑期课程教学任务，按照要求完成相应教学工作量；

（10）近一年内无教学事故和教学差错；

（11）上一学年度在各类教学评价中得分均在90分以上（含90分，教学评价由督导评教、管理干部评教、同行评教、学生评教构成）。

（12）年龄小于40周岁的教师，近三年须参加院级或院级以上的教师基本功竞赛，三等奖及以上。

2.研究生优秀指导教师

（1）拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，忠诚党的教育事业，模范地遵守职业道德，成绩显著；

（2）治学严谨、作风正派、为人师表、教书育人。能精心指导研究生，关心研究生各方面的成长；注意因材施教，注重研究生科学精神、创新能力与综合素质的培养。注重学风，勇于抵制研究生培养与学位授予工作中的不正之风；

（3）有团结协作精神。积极参加本学科的学科建设，在学科建设工作中起重要作用。积极参与本学位点各项工作积极开展研究生教学研究，努力推进教育教学改革，成绩显著；

（4）近3年，主讲过一门以上研究生课程，遵守教学纪律，授课水平高，圆满完成研究生课程的教学工作，教学效果良好。或连续3年以上具有研究生指导经历；

（5）有较高的学术造诣和学术水平。近3年来，有较高水平科研成果，曾主持并完成国家级的科研课题，无学术不端；

（6）优秀研究生指导教师本人需具备下列要求：

①近三年研究生就业率（2017-2019的年终就业率）不低于60%。

②博士研究生学位授予率（2013-2015年入学的博士研究生在2019年12月31日前获学位人数/招生总人数）不低于60%。

③优秀研究生指导教师本人需具备下列要求之一：

省级以上教学成果奖；国家规划教材、国家/省部级精品课、国家一级出版社出版的专著；发明专利；成果转化；

④所指导的研究生符合下列要求之一：研究生获国家奖学金；研究生获校级以上荣誉称号；研究生优秀学位论文获奖；研究生参加市级及以上竞赛获奖情况；研究生发明专利情况；研究生出版本专业专著情况；所指导的研究生在基层单位就业；所指导的研究生义务服兵役；所指导的研究生获市级及以上社会实践或志愿者服务表彰；所指导的研究生参与国内或国际援助；所指导的研究生参加国际交流或联合培养

3.留学生教育优秀教师

（1）拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，忠诚人民的教育事业，模范地遵守职业道德，成绩显著，为人师表；

（2）2019-2020学年度为本科生授课（含课间实习带教）10学时以上，或临床带国际学生生产实习1人；

（3）不断充实和更新教学内容，积极改进教学手段，制作高质量课件，合理运用多媒体技术，教学效果好；

（4）不仅能使用英语准确而流利的传达教学知识和信息，还能够实现与学生的有效课堂互动；

（5）认真改进教学方法，努力调动学生学习主动性；并注意理论联系实际，提高学生分析问题和解决问题的能力，注重学生创新能力的培养；

（6）注重开展实践教学，主动指导学生从事科研活动；

（7）积极开展教学资源建设，主动参加微课、慕课建设工作；

（8）认真进行教学研究，积极开展教学改革，参加各级各类教改立项，积极发表教研论文；

（9）对学生热情帮助，严格要求，关心他们的全面成长，引导他们树立正确的学术观点，培养勤奋、严谨、求实、创新的学风；

（10）服从教学统筹安排，积极承担教学任务，按照要求完成相应教学工作量；

（11）近一年内无教学事故和教学差错；

（12）上一学年度在各类教学评价中得分均在90分以上（含90分，教学评价由督导评教、管理干部评教、同行评教、学生评教构成）。

4.继续教育优秀教师

拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，忠诚人民的教育事业，模范地遵守职业道德，成绩显著，为人师表。从事继续教育工作3年以上，并具备下列条件之一：

（1）在继续医学教育工作中，近3年获批国家级或省级继续医学教育项目并已实施，近3年至少每年负责1项国家级继续教育项目培训，近3年至少每年参加两项国家级继续教育项目的授课，近3年培训总人数达到1500人以上。及时准确做好项目执行情况汇报，继续医学教育学分证书发放规范。

（2）在成人教育教学工作中，坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，近3年承担成人学生教学任务20学时以上。努力推进教育创新，在教学改革、教学资源建设、教材编写、提高教育教学质量等方面成绩显著。无教学事故和教学差错。

（3）在网络教育教学工作中，课程录制，授课内容新颖、主题明确、知识点清晰，成绩突出，在精品课比赛中获奖。在网络课程平台上对学生答疑反馈及时，学生对教师课件反馈好评率较高。

（4）在乡村医生学历教育教学工作中，积极参与乡村医生学历教育及系统化培训教学工作，获得学员一致好评。

（三）优秀教育工作者（用于“十佳”教学秘书评选）

1. 热爱本职工作，有较强的事业心和工作责任心，坚持原则，严格执行教学管理规章制度，秉公办事，不徇私情；

2. 在教学秘书岗位上连续工作1年以上（含1年）。

3. 认真履行岗位工作职责，教学管理工作规范有序，年度内较好地完成学校及院系安排和布置的教学管理工作任务，教学文件及报表送达及时，在设置教学任务、排课、课表录入、质量监控、考务、成绩管理等各个管理环节工作中表现突出；能及时准确提供各类教学信息及教学档案材料；本年度所在教研室未发生教学管理事故。

4. 按时参加学校有关教学会议和业务培训，积极配合职能部门完成各项工作任务，认真传达并落实上级职能部门的会议精神；服务意识强，管理工作效率高。

5. 结合本管理岗位开展研究工作，发表教学管理论文或向本单位及学校职能部门提出改进教学管理方面书面建议或调研报告。

 附件:1.评选推荐表——教学突出贡献集体奖

2.评选推荐表——教学工作先进集体

3.评选推荐表——获得国家、省、市级教学荣誉称号教师

4.评选推荐表——模范教师

5.评选推荐表——教书育人三十年“秋实奖”

6.评选推荐表——优秀教师

7.评选推荐表——“十佳”学生最喜爱的教师

8.评选推荐表——优秀带教教师（本科系列）

9.评选推荐表——优秀教育工作者（教学管理）

10.评选推荐表——优秀教育工作者（教学秘书）

11.推荐汇总表

 

 

人事处  教务处

教学质量监控与评估处  研究生院

2020年7月20日