第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月17日至18日在北京举行。国家主席习近平在北京人民大会堂出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。10月18日晚，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成果清单在北京发布，“一带一路”国际医学教育合作平台被列入多边合作成果文件清单。平台位列第四十九项，属非政府合作平台成果。
自习近平主席2013年在哈萨克斯坦提出“一带一路”倡议以来，“一带一路”倡导的“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”五通建设成果丰硕，“一带一路”取得的成就“实打实、沉甸甸”，已经成为“当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台”，并正在朝着和平、繁荣、开放、绿色、创新、文明的目标不断迈出坚实步伐。
“一带一路”的伟大倡议需要共同的价值观和文化理念，倡议的实施关键是人才，而教育的根本任务就是培养人才。我国教育部明确提出，中国高校要为“一带一路”的伟大倡议服务。要立足我国高校科技创新优势资源和特色领域，深入推进“一带一路”教育和科技创新合作，谋求共同利益、造福共同命运。
为了响应“一带一路”倡议，中国医科大学联合多国医学教育机构，于2018年5月26日在沈阳发起成立“一带一路”国际医学教育合作平台。合作平台成员签署了合作框架协议，共同发起了《沈阳宣言》。合作平台促进成员国大学开展合作、探索解决全球医疗卫生教育中出现的新问题、满足新需求，引领“一带一路”共建国家医学教育提高质量，正在成为推动“一带一路”国家医学教育以及医疗卫生发展的积极力量。
一、合作平台成立
“一带一路”国际医学教育合作平台（The “Belt & Road” International Medical Education Alliance，简称BRIMEA）成立于2018年，由中国医科大学发起，来自15个国家的48个医学教育机构在自愿平等的基础上共同创立，建立合作平台成员之间长期的互惠、互利的合作关系，充分共享合作平台成员单位的资源、知识和经验，以跨学科的方式，开展医疗卫生的人才培养、学科建设和社会服务。
二、发展壮大
“一带一路”国际医学教育合作平台自成立以来，始终秉承“共商、共享、共建”原则，坚持“开放合作、和谐包容、互利共赢”的态度，兼顾合作平台成员单位各方需求，寻找合作最大公约数，充分挖掘各方优势和潜力，最大程度调动成员单位参与积极性。自2018年成立以来，合作平台逐步壮大，合作平台成员单位已经从15个国家的48家扩展为24个国家的92家，合作平台已经进入了由量变到质变，从数量增加到谋发展、谋合作，逐步完善的内涵式发展阶段。为了合作平台工作的顺利开展和各成员单位的互联互通，合作平台秘书处完善了合作平台的管理章程和管理机制，建立了合作平台网站，并在合作平台框架内积极组织和开展各种交流合作活动。
成立“中医药子合作平台”。中医药是中国的，也是世界的，为了能够与世界共享中国中医药的研究成果，让中医药优质的健康医疗服务惠及世界、造福人类，合作平台成员单位辽宁中医药大学作为牵头单位，于2022年7月15日发起成立了“一带一路”国际医学教育合作平台中医药子合作平台 （TCM Sub-alliance - TCMSA）。
中医药子合作平台是以实现全球中医药教育资源共享、优势互补、互惠互利、相互促进、整体提升为目的，在合作平台的框架下，由辽宁中医药大学和 “一带一路”共建国家的中医学院校自愿组成的、非营利性的中医学院校的联合体。子合作平台的愿景是成为推动“一带一路”共建国家中医药教育以及中医医疗卫生发展的首要力量。
三、特色创新
合作平台主要以国际医学教育为切入点，加强合作，互学互鉴，在合作平台框架内开展高水平、深层次的国际医学教育领域的人文交流，为“一带一路”共建国家培养一批医学人才。
合作平台注重形式创新、技术创新、渠道创新，旨在提升沟通效率，保持与时俱进。
（一）举办国际高等医学教育论坛，升级论坛为教育大会
2018年合作平台成立，延续第一届国际高等医学教育论坛，至今成功举办了六届国际高等医学教育论坛。共有约10万人在线上线下参加论坛大会。论坛主题分别为： “共享 引领 发展”（2018）、“面向未来的医学教育：促进人类健康发展”（2019）、“共建医学教育共同体，实现人类健康大目标”（2020）、“坚持医学创新驱动发展战略，共商医学教育高质量发展”（2021）、“同叙仁心医者新使命，共谱医学教育新篇章”（2022）、“聚焦元宇宙赋能医学教育，推动数字化造福人类健康”（2023）。论坛的社会关注度、国际知名度和学术影响力不断扩大，特别是在新冠疫情背景下，2021年举行的第五届国际高等医学教育论坛，有来自全球约4.3万余名教师、医护人员和管理者在线观看，实现了医学教育交流合作不断线，成为各方共克时艰的缩影。
2022年论坛成功升级为教育大会。“一带一路”国际医学教育合作平台首届教育大会暨第六届国际高等医学教育论坛受到海内外学术届广泛关注，来自各单位及全球医学教育相关教师、学生、医护人员、管理者近4.9万人次在线观看。论坛内容聚焦优势资源，推动成员共同发展。在百年变局和疫情交织叠加的机遇与挑战中，国际高等医学教育论坛的举办持续深化包括合作平台在内的世界各国的医学教育交流合作，为国际高等医学教育的改革创新与高质量发展不断做出新的贡献。
2023年成功举办“一带一路”国际医学教育合作平台 2023年教育大会、2023年理事大会。本次会议以“聚焦元宇宙赋能医学教育，推动数字化造福人类健康”为主题，来自海内外几十所高校和科研机构的专家学者参与了本次大会，17位专家学者发表了主旨演讲。本次大会同步在线直播，来自各合作平台单位及全球医学教育相关教师、学生、医护人员、管理者近5万人次在线观看。
（二）开展合作平台“云课堂”项目
2021年年初，在全球疫情蔓延，国际交流形势严峻的情况下，合作平台积极拓展线上交流合作模式，面向全体海外成员开展了“云课堂”项目试点。2021年春季及秋季课程共开设中国医科大学、中南大学湘雅医学院、福建医科大学、广西医科大学、山东大学齐鲁医学院等院校提供的10门课程，共有来自土耳其雅迪特佩大学、吉尔吉斯斯坦国际大学、吉尔吉斯斯坦奥什国立大学、阿塞拜疆医科大学、乌克兰巴卡莫列茨国立医科大学、罗马尼亚“瓦西里-高迪诗”西部大学等院校的近千名学生参与了该课程。
2022年-2023年云课堂共开设16门课程，共500余名合作平台国外院校学生参加了相关课程。云课堂项目每年分春季、秋季两次开课，所有课程均由合作平台成员单位提供。成绩合格的同学，均获得课程结课证书、学分证明。合作平台正推动实现各成员单位学分互认工作。
（三）启动“副理事长单位轮值月活动”
“一带一路”国际医学教育合作平台于2022年10月正式启动“副理事长单位轮值月活动”。合作平台副理事长单位天津医科大学以一场精彩的名师讲坛揭开了合作平台2022-2023年度“副理事长单位轮值月活动”的序幕。2023年7月完成了首轮轮值活动，9月启动了第二轮轮值活动。副理事长单位一年轮值一次，轮值时间为1个月，轮值月内安排不少于1项活动。轮值月活动在“一带一路”框架下进行，提倡内容和形式创新、多元化、多层次，具体内容由轮值单位根据当下行业走向和本单位特点自行确定。“副理事长单位轮值月”机制将为合作平台带来新的活力，为丰富合作平台的活动作出贡献。
（四）成立上海合作组织医学教育合作平台
“一带一路”国际医学教育合作平台于2023年8月申请并获批与上海合作组织医院合作联盟共同组建上海合作组织医学教育合作平台。平台将在中国-塔吉克斯坦共同建设的“一带一路塔中友好医院”建立国际医学教育研究中心，开展医学教育培训、交流等合作。
四、广受关注
合作平台受到广大媒体的关注，“一带一路”官网、人民日报、辽宁日报、科学网、巴基斯坦电视台、罗马尼亚相关媒体等对合作平台理事大会及国际高等医学教育论坛进行了报道。
五、未来展望
未来平台将实施“仁心医者”工程。工程以培养仁心仁术，大爱无疆，具有医学科学精神和医学人文精神、较强实践能力和终身学习能力的专门医学人才为目标，助力打造人类卫生健康共同体。 “一带一路”国际医学教育合作平台进入了一个新局面。我们要在总结成绩和经验的基础上，分析不足和短板，面对新问题和新挑战，努力探索新路径，做出新抉择，推动合作平台各项工作进入高质量可持续发展阶段。
合作平台将精心组织好作为合作平台重大年度活动的教育大会暨论坛，丰富内涵，扩大影响，提升能级，打造品牌；同时要开好年度理事会会议，广泛听取理事单位的建议，集思广益、博采众长，使得合作平台的活动更加丰富多彩，更加有活力，更富有代表性。
合作平台将继续扩大规模，不断发展会员单位，筹划成立子合作平台并建立专业委员会，邀请“一带一路”共建国家的更多医学院校和医学教育专家加入合作平台，使得合作平台始终有新鲜血液，永远是生机勃勃。合作平台将始终秉持“共商共建共享”原则，群策群力，砥砺前行，发展成为有影响力的医学教育和医学创新的国际大家庭。
合作平台将大力推进合作平台成员间的各类合作项目，包括成员机构互访、教师和学生交换、专业研讨会、联合科研、联合培养研究生等，继续推进“云课堂”项目、“副理事长单位轮值月活动”，推进上海合作组织医学教育合作平台项目，开展多层次、多边高端的学术活动。
中医药子合作平台将举办境外远程培训项目、传统医学专题论坛等活动，发扬中医药的特色和优势，运用现代科学技术，加快中医药现代化和国际化的步伐。
合作平台要开展形式多样的宣传活动，通过合作平台网站、各类媒体，成员机构的校园媒体和所在国媒体，宣传“一带一路”伟大倡议、合作共赢的结果以及人类社会的共同理想和美好追求。通过合作平台的各项活动，发展成员机构间相互的友谊和信任，促进互利互惠的合作，用合作平台的优异成绩彰显“一带一路”倡议的伟大成果。
公共卫生合作将成为“一带一路”国际医学教育合作平台和共建国家医学教育机构务实合作的新亮点，我们要在已经举办方舱医院培训的基础上，继续推进突发公共卫生事件应急合作，探索开展联合研究、医护人员交流与培训、公共卫生应急管理合作等，进一步丰富“一带一路”合作内涵。
我们要抓住机遇、乘势而上，打造发展理念相通、要素流动畅通、医学设施联通、创新链条融通、人员交流顺通的医学教育创新共同体，不断调整合作重点，完善合作机制，实现资源共享、人才共育、学术共生、文化共鸣，大力推进高质量共建“一带一路”走深走实。
