基础医学院免疫学教研室坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，遵循学校“十四五”改革与发展规划及2035年远景目标，坚持把高质量发展作为教学、科研、教师队伍建设和创新人才培养的工作主线。在学校及院党委的正确领导下，在教研室全体教师的共同努力下，顺利完成了2022～2023学年教学工作。
以强教必先强师为根本，深入强化教师队伍建设
教研室高度重视教师队伍建设，以免疫学学科为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成的一支由年龄结构合理，学历层次高，教学经验丰富的中青年教师组成的一线教学团队。我校免疫学学科稳定进入ESI世界排名前1%。2023年新增国家自然科学基金面上项目2项，青年基金1项。截至2023年7月，在研课题16项，包括美国国立卫生研究院（NIH）重点项目（R01）1项，中美（NSFC-NIH）生物医学合作研究1项，国家自然科学基金面上项目2项，青年基金2项及多项省级课题。2021～2023年，国家自然科学基金面上项目结题3项，青年基金结题1项，省级项目若干项；发表SCI论文32篇，IF总值176.265，其中I区论文10篇，IF值>10分2篇。2023年8月，孙逊教授团队研究成果以第一通讯作者在PNAS杂志上发表。
教研室积极组织教师参加教育教学培训，开展专业学习和学术交流，致力于提高教师队伍的教育教学及科研水平。注重中青年人才队伍建设，不断提升团队整体实力。获2022年度学生评课优秀教学团队，2021～2022年度校教学工作先进集体。1人获中国免疫学会杰出贡献奖，5人次获校级优秀教师荣誉称号，2人获校级优秀教学秘书荣誉称号。2023年获我校首届命题创新大赛基础组总分第一名，教师教学创新大赛副高组总分第二名。2022年两人分获校教师教学创新大赛暨中青年教师讲课比赛课程思政组二等奖、实验组三等奖，校微课大赛一等奖1项、二等奖2项和三等奖1项。2021年两人分获校教师教学创新大赛暨中青年教师讲课比赛教学创新大赛（正高组）三等奖、课程思政组三等奖；全国高校生命科学类微课教学比赛教学设计奖1项。教研室作为辽宁省免疫学会理事长单位，积极参与和推动辽宁省免疫学教学与科研工作的推广与交流。
以高质量发展为目标，深入开展教学体系改革
教研室依据学校人才培养总体目标，深入开展本科生和研究生课程体系改革。深化课程思政建设、强化数字教材建设、优化交叉学科建设。教研室以习近平总书记致我校建校90周年贺信精神为指引，开展了基于红医精神的免疫学课程思政建设。与马克思主义学院形势与政策教研室建立教育教学联系，邀请思政专职教师为教研室全体教师进行课程思政培训与座谈。组织教师积极参与课程思政教学比赛，多方面提升教师队伍的课程思政教学意识和能力。建立了包含思政教学目标及内容的教学大纲、教案、中英文课件，录制了课程思政微课程，编写了课程思政案例集，开展基于专业课程的思政教育。
《医学免疫学》课程入围我校首批课程思政项目。构建线上线下混合式课程体系，采用问题式、启发式、探究式、互动式等教学手段，引导激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，加强综合素质培养。创新实验教学改革，设计了以免疫应答过程为主线的综合性实验课程，制定了标准化实验报告册。充分开发和利用线上资源，制作了线上教学和实验视频。
《医学免疫学》获批辽宁省一流本科课程。《Medical Immunology》获批2021年辽宁省来华留学生英语品牌课程、2022年辽宁省一流本科课程，并入选首批印度尼西亚在线开放课程。2022年主编高等学校国家级规划教材《医学免疫学（第9版）》（第一主编1人、副主编1人），参编人民卫生出版社《医学免疫学》（第8版）、参编科学技术出版社“十四五”普通高等教育医学类研究生规划教材《分子医学》（副主编1人）和《詹韦免疫生物学》（译者1人）。荣获2022年度辽宁省普通高等教育研究生教学改革研究项目，2021、2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目各1项。开设我校首批14个“新医科”课程群建设项目之一——《生物医药与免疫学》课程，教学反馈良好。获批我校4项Mini课程建设项目。
以改革创新为动力，深入打造创新人才培养模式
教研室高度重视本科生拔尖创新人才培养，举办“名师有约”“院长&教授”开放日系列讲座、3场CMU“师生互助角”和“导师云讲堂”等系列活动，均取得较好效果。积极开展基础医学专业的本科生学业指导工作，通过科研反哺教学，在学科竞赛、大学生创新创业及科研探索等方面均取得了一定成绩。指导本科生荣获全国大学生生命科学竞赛（2022，科学探究类）国家级二等奖和三等奖各1项。第六届、第七届和第九届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛累计获得国家级一等奖1个、银奖1个和铜奖3个。2022年“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛省级金奖。获国家级大学生创新创业训练项目2项，省级项目6项，校级项目若干项。教研室积极探索创新型研究生教育体系构建，加强研究生导师队伍建设，注重研究生实验室安全教育和科研诚信教育。2篇博士毕业论文获评2021和2022年辽宁省优秀博士学位论文。2人分获2021和2022年博士研究生国家奖学金，1人获评2023年校优秀毕业生。
未来，教研室将进一步加强师德师风建设，强化教学责任。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。聚焦高水平和高质量文章产出，以科研促教育教学改革。坚持高标准推进、高质量落实教育教学工作，坚持聚焦国家重大战略需求，动态调整优化基于免疫学专业特色的学科建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为国家和学校医学人才建设贡献力量。
信息来源：基础医学院
