中国医科大学教师教学发展培训需求调查问卷-中国医科大学教师教学发展中心

为做好我校教师教学发展培训工作，提升我校教师整体教学水平与自身能力，教师教学发展中心开展全校教师培训需求调查，通过反馈了解大家对培训工作的看法、实际需求、建议和期望。调查结果将为制订我校教师教学培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会，您的意见将有助于实现您对培训的需求，同时也会促进我校教师教学发展培训体系的改进与提高，更重要的是您的积极参与将有助于我校教师培训的顺利实施，为我校的教学发展奠定坚实的文化基础。注意：（请在每题 “○”前打√,请在“____”处填写文字）

1、您从事本岗位工作的年限？（单选）*

1年以内	1-3年
3-5年	5年以上

2、在过去3个月中您参加的教师教学培训的次数是？（单选）*

3、您是否承担教学任务？本学期课时数？*

没有	1-10学时
11-50学时	51-100学时
100学时以上

4、您认为您在授课中或者教学中存在哪方面的问题？

课程整体设计	教案撰写
课件制作	教学方法
教学评价
其他

5、您是否有参加教师培训的迫切需要？（单选）*

非常迫切	比较迫切
有一些培训需求，但不是很迫切	没有培训需求

6、您希望参加哪类教学培训？（多选）*多选

课程设置{课程整体设计、整合课教学、课程质量提升、教案撰写}	教学方法{学习理论与原则\|大班教学\|小组教学\|临床技能..}
教学评价{形成性评价终结性评价学生评价成绩分析}	教育研究{定性与定量研究教育文献研究以项目为基础的研究}
教育技术{教育信息化微课制作 PPT制作技巧}	管理能力{领导力培养项目变革理论办公自动化公文写作}

7、您在过去3个月内是否参加过教学方法类的教师培训？*

8、您认为您在教学方法上存在的主要问题是？（可多选）

不存在问题	针对课程内容没有设计教学方法
对目前掌握的教学方法没有熟练运用	需要及时学习新的与时俱进的教学方法

其他

9、您希望在教学方法方面学校开展的培训内容为？（可多选）多选

以问题为基础的教学方法 PBL教学	以案例为基础的教学方法 CBL教学
以小组为基础的教学方法 TBL教学	翻转课堂
微课教学
其他

10、您希望培训的讲师来源是？（单选）*

聘请国内外相关领域知名教授讲授	由校内有经验的教师进行讲授
校内外教师联合讲授

11、您认为最有效的培训方式是？（单选）

讲座式	工作坊式
远程建立网络学习平台（视频等声像资料学习）
其他

12、您认为最有效的讲授方式是？（选择1-3项）多选

讲授法	讨论法
案例教学法	经验交流法
声像视听法	小组合作教学法
实地参观
其他

13、您认为培训时间安排在什么时候合适？（单选）

工作日	工作日，下班后
周末
其他

14、您希望培训的频率是？（单选）*

每周一次	半月一次
每月一次	每季度一次

15、您认为，对于某一次培训来讲，多长的时间您比较能接受？（单选）*

1小时	2-3小时
4-6小时	6-8小时
无所谓，看课程需要来定

16、您对我校开展的教师教学培训内容是否满意？（单选）*

非常满意	比较满意
一般	比较不满意
非常不满意

17、过去您参加的教师教学培训哪次培训对您帮助最大，希望再次有机会学习的？请详细说明。（尽量详细到课程内容*

18、除本问卷所涉，您对我校2019年培训还有哪些建议和期望？或者是您还希望了解到哪些知识、参加哪些课程?*

没有	1次
2-3次	3-5次
5次以上

没有	1次
2-3次	3-5次
5次以上