通知公告
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2022年中国医科大学教师教学发展中心第19期培训 Formative assessment“形成性评价”文献沙龙活动通知

2022-07-14  点击:

各有关单位:

   为加强教师教学发展,更新医学教育观念,促进教育实践改革,提升教育教学质量,我校从实际需求出发,组织开展系列文献沙龙。本次文献研读主题为形成性评价,邀请吉林医药学院金瑛老师和中国医科大学张旖骁老师担任文献分享嘉宾;邀请中国医科大学屈若祎老师担任小组点评成员;中国医科大学丁宁老师担任主持人;国内相关领域专家担任点评嘉宾。

   文献研读题目:


              Students' perception on flipped classroom with formative assessment: A focus group study


   时  间:7月15日星期五19:00-20:00

   主持人:丁宁

   汇报人: 金瑛 张旖骁

   小组点评成员屈若祎

   点评嘉宾左天明、陈勤、赵阳、张阳

   参会方式:腾讯会议 会议号: 276-219-512



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