通知公告
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2023年中国医科大学教师教学发展中心第1期(总第57期)培训“定量分析的统计学国际新要求:效应量分析”讲座通知

2023-03-28  点击:

各有关单位:

为加强教师教学发展,更新医学教育观念,促进教育研究实践,提升教育教学质量,我校从实际需求出发,特邀请中国医科大学孙宝志教授做主题为“定量分析的统计学国际新要求:效应量分析”讲座。

题 目:定量分析的统计学国际新要求:效应量分析

主讲人:孙宝志 教授

时 间: 3月28日 13:30-15:00

地 点:教师教学发展中心(沈北校区研究生院A座208室)

诚邀参会:教学管理干部、教学副院长、教研室主任、教学秘书、教学骨干及教学相关人员;广大中青年教师。


孙宝志,中国医科大学原副校长,教授。1982年毕业于中国医科大学医疗系,获学士学位,1990年结业于美国北卡大学公卫学院研究生班,获得硕士学位,2010年获得丹麦奥尔堡大学荣誉博士学位。自1982年起在中国医科大学从事教育教学工作,1997年担任中国医科大学副校长主管教学工作。1997年获国务院政府特殊津贴,2005年获得辽宁省优秀专家称号。教育部临床医学专业认证顾问组成员。

主要研究方向为高等医学教育考试与评价;医学课程体系改革;临床医生岗位胜任力。连续六次获得国家级教学成果一、二等奖。多次主持国家级、省部级、美国中华医学基金会(CMB)重点课题,发表论文80余篇,其中录入SCI两篇、CSSCI三篇,出版多部专著(译著)。许多重要课题成果已推广应用于国内医学院校。其中,国家医学考试题库1997年被教育部推广到全国90%的医学院校应用。孙宝志教授围绕《全球医学教育最基本要求》,落实“早期接触临床”的教育理念开创《临床医学导论》课程。1999年主编的《临床医学导论》第一版教材是由高等教育出版社出版的“面向21世纪课程教材”。随后分别在2001年、2003年、2007年及2012年进行了新教材的改版。1999年开课以来,课程始终围绕 “早期接触临床,加强人文教育,培养具有宽厚的基础知识、丰富的文化底蕴和成熟的人际沟通及心理品质的医学生”目标规划。为《临床医学导论》课程的发展做出了重要贡献。

教师教学发展中心

2023年3月28日


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