各相关学院、教学单位，全体任课教师：
为深耕课堂教学内涵建设，发挥优秀骨干教师示范引领作用，促进跨院系教学经验互通互鉴，在校内营造潜心钻研教学、聚力打磨课堂的浓厚教研氛围，全面提升我校医学课堂教学质量与教师育人能力。教师教学发展中心特组织开展2026年第三期教学示范公开课活动，以优质课堂为载体，搭建教师教学交流、学习、提升平台。现将本期活动具体事宜通知如下：
一、活动总体目标
本次示范公开课立足医学教育特色，聚焦医教深度融合，以优秀教师精品课堂为示范标杆。通过直观课堂展示、教学思路分享、教研交流研讨，帮助全校任课教师尤其是青年教师、新入职教师、参赛储备教师，精准学习优质课堂教学设计、课堂组织技巧、重难点拆解方法及医学课程育人融入方式。有效解决日常教学中的难点问题，拓宽教学思路、创新教学方法，推动各学科教师互学互促、共同进步，持续夯实我校课堂教学根基，全面提升医学人才培养质量，打造高水平、高质量的医学教学教研体系。
二、课程名称
早期临床见习内科学消化系统疾病的病史采集
三、活动时间与地点
时间：2026 年 6 月 17日 13:30–14:15
地点：盛京医院南湖院区1号楼A座14楼第一消化内科病房
四、授课教师
宋函憶，女，医学博士，中国医科大学附属盛京医院消化内科副教授，中国医科大学教学督导。获辽宁省普通高等学校本科教学名师、中国医科大学优秀教师、盛京医院优秀规培指导教师、盛京医院五四青年奖章荣誉称号。曾获全国首届教学数字化大赛特等奖、全国第三届高校教师教学创新大赛三等奖、辽宁省第三届全国高校教师教学创新大赛特等奖、辽宁省规培师资大赛二等奖、中国医科大学教师讲课比赛一等奖、中国医科大学PBL比赛一等奖。主持省级教学课题1项，校级教学课题4项。参与辽宁省教学成果奖二等奖2项，参与教学成果转化项目1项，参编教育专著1部。社会任职:《中国继续医学教育》医学人文学科青年编委。
五、参与方式
请扫描下方二维码观看直播
六、参与对象
1. 各学院、教研室教学负责人、教学秘书、教学督导；
2. 全体中青年任课教师、新入职教师；
3. 拟参与各级教学竞赛、课程建设、教改项目的教师；
4. 全校所有有教学提升需求的任课教师均可自愿参与。
七、组织单位
主办单位：教师教学发展中心
协办单位：基础医学院
教师教学发展中心
2026年6月15日
