6月21日下午，学校教师教学发展中心针对临床教师教学发展，成功组织开展“仁心医者与医学人文教育”专题模块培训活动。中国医科大学医学人文学院院长王东红、教务处副处长于宏、教师教学发展中心主任赵阳分别做了报告，学校包括各附属医院在内的38个临床教学基地组织教学管理干部、教研室主任、教学秘书、临床带教教师、教学骨干及教学相关人员共计700余人参加了培训。
王东红教授以“仁心医者与医学人文教育”为题进行了主旨报告，从仁心医者的内涵及红色源脉、医学的本质及医学人文的内涵、医学人文教育的路径等3个方面进行了具体阐述。结合中国医科大学的光荣历史、党和国家领导人对学校的关怀鞭策、优秀红医学子的模范事迹等，深入浅出的介绍了医学人文教育的内涵与理念，指出了人文精神在医学教育特别是临床教学中的重要性，希望广大临床教师在实践教学的过程中，不仅要注重对学生进行专业能力的培养，同时还应应重视强化医学人文精神的言传身教。
于宏副处长聚焦“临床实习管理与带教”，针对即将开始的新学年临床毕业实习教学，从临床实践教学中遇到的问题出发，介绍了学校通过对学生临床实习计划以及临床教学管理制度的不断优化，在临床实习工作中作出的积极变革和探索，提出了疫情防控背景下临床教学管理模式和带教工作的相关要求。
赵阳主任以“助力临床教师教学发展--我们在行动为题”介绍了学校教师教学发展中心的基本情况、服务理念，以及广大临床教学教师提供的服务资源。希望从广大临床教师发展的实际需求出发，通过各种类型的专题培训活动，助力临床教师教学带教能力水平的不断提升。
学校教师教学发展中心会同教务处等职能部门，聚焦临床一线教师教学发展，结合疫情背景下临床实践教学面临的新任务、新挑战，积极服务实际需求，策划开展临床教师教学发展模块化系列培训，旨在为深入贯彻落实全国教育大会精神，加强对临床教师的专项培训，营造有利于广大临床教师可持续发展的良性环境，提升教书育人能力素质，推动教育教学理念创新和能力发展，进而促进我校人才培养质量的进一步提升，为党和人民培养更多情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的仁心医者。后续还计划推出“教师资格培训导学”“高质量毕业实习带教”“线上实践教学”“评估与督导”等专题模块。
教师教学发展中心
2022年6月22日
