7 月 3 日，全国医学教育发展中心 “医学教育强师计划” 中国医科大学区域中心筑基项目 — 新教师教学学术力成长研习营在沈北校区顺利开营。本次研修聚焦教师教学学术力培育，搭建面向全国医学院校青年教师的高水平研修平台，同时也是我校开展校内青年教师系统化集中培养的专项工作。活动吸引全国 12 省 17 市 24 所医学院校共 103 名青年教师参与为期 4 天的系统化研修，学校党委副书记、校长曲波出席开营仪式并致辞。
学校职工本次培训立足青年教师专业成长规律，以 “一种精神 + 五种能力” 为核心架构，构建 “精神引领 — 能力塑造 — 实操演练 — 创新发展” 全周期教学学术成长路径。培训先夯实课堂授课、课程思政、教学评价三项基础执教能力，依托 AI 数字化工具赋能课堂教学创新，以教学科研激活教师学术发展内生动力。培训采用 “理论讲授 + 分组实操 + 现场点评 + 成果展示” 一体化育人模式，加大实操实训比重，配套设置试题互评、思政案例撰写、AI 教学应用研讨、教改课题与教研论文规范撰写等实战任务，推动理论学习有效转化为教学实践与教研创新能力。项目依托全国医学教育共享学习平台开设 24 学时线上必修课程，打造线上线下联动、长效可持续的完整学习闭环。
本次研习营汇聚多领域权威专家，覆盖教师教学学术能力培养全流程。授课专家阵容涵盖吉林大学迟宝荣、中国医科大学孙宝志、北京航空航天大学姚小玲、上海中医药大学张黎声、中国医科大学唐漫、四川大学柴桦等业内知名学者。专家团队为分层递进式培养体系提供专业支撑，全方位助力青年教师夯实教学根基、精进教学学术综合素养。
曲波副校长向各位授课专家与参训教师致以诚挚欢迎。他表示，青年教师是推动医学教育长远发展的关键力量，本次专项研修精准贴合青年教师成长需求，为大家职业发展赋能蓄力，并对全体参训教师提出三点期许。一是坚守医学育人初心，涵养深厚医学人文情怀，持续锤炼教学基本功；二是拓宽校际交流渠道，互学互鉴互通教学经验，凝聚协同育人合力；三是主动顺应数字化教改浪潮，善用 AI 工具赋能课堂，凝练可复制、可推广的教学改革成果。
本次研习营是我校落实全国医学教育发展中心区域中心职能、健全青年教师分层分类培养体系的重要实践，充分凸显本校 “立足区域、辐射全国” 的师资培育平台定位。下一步，学校将常态化开展 “医学教育强师计划” 系列培训，持续输出高质量、实操型医学教师培养资源，联动全国各医学院校协同推进师资队伍建设，以高素质医学师资力量赋能教育强国、健康中国建设。
教师教学发展中心
2026年7月6日
