
一、基本信息
王子琪,男,1993年5月,中共党员,研究生学历、医学博士学位。教育政策研究室助理研究员、博士后,主要从事教师社会心理、教育政策与管理和医学教育研究。先后参与多项国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科基金及省部级课题,发表中英文学术论文多篇,其中中科院一区1篇,最高影响因子:14.557分。曾获得2021年辽宁省及中国医科大学优秀毕业生。还担任国内外多家SCI和SSCI期刊外审专家。
二、代表性科研业绩
1. Zhu Y#, Wang Z#, Zhong Y#, Duan X, Qu B*. The mediating role of work-related perceptions in the relationship between empathy and self-perceived clinical performance of residents in China: A multi-center cross-sectional study. Patient Education and Counseling. 2023.【IF: 3.5;中科院二区】
2. Wang Z#, Zhu Y#, Duan X, Kang H, Qu B*. HIV-Specific Reported Outcome Measures: Systematic Review of Psychometric Properties. JMIR Public Health Surveill. 2022;8:e39015. 【IF: 14.557;中科院二区】
3. Cui L, Zhu Y, Qu J, Tie L, Wang Z, Qu B*. Psychometric properties of the critical thinking disposition assessment test amongst medical students in China: a cross-sectional study. BMC Med Educ. 2021;21:10. 【IF: 3.6;中科院三区】
4. Wang Z, Zhu Y, Cui L, Qu B*. Electronic Health Interventions to Improve Adherence to Antiretroviral Therapy in People Living With HIV: Systematic Review and Meta-Analysis. JMIR Mhealth Uhealth. 2019;7:e14404. 【IF: 4.301;中科院一区】
5. 白雪,朱亚鑫,王子琪,王东博,曲波*. 大学生睡眠质量及其影响因素研究. 中国卫生统计,2017,34(05):739-740+744. 【中文核心】
6. 王东博,王子琪,曲波*,闵霞,朱亚鑫. 东港市老年人生命质量影响因素研究. 实用预防医学, 2017, 24 (10):1165-1167. 【中文核心】
7. 王子琪,白雪,曲波*.国内外高校教师教学发展形式和内容的比较研究. 中华医学教育探索杂志,2016,015(010):984-988. 【中文核心】