2022年中国医科大学教师教学发展中心第7期培训——在线课程建设质量标准专题研习营

各有关学院:

为进一步促进我校在线教学的科学化与规范化，提升教师信息化教学能力水平，优化在线课程建设，保障在线课程和混合式教学质量，现组织校内骨干教师组建专家团队，开展在线课程建设质量标准专题研习营。现将有事宜通知如下：

一、培训目标

本次研习营为线上学习研习营，大部分教学活动主要依托于腾讯会议，采用在线自主学习和线上小组讨论等方式开展，通过对《中国医科大学在线课程建设质量标准（讨论稿）》进行系统的研修，提升以学为中心的混合式在线课程设计能力。通过本次工作坊的培训，学员可达到如下目标：

1.识别在线课程建设标准的基本原则和核心概念；

2.描述在线课程建设标准的特点、结构与内容；

3.阐述在线课程建设标准评审和反馈的基本要求和注意事项等；

4.研修后，能够应用在线课程建设标准对自己的课程进行反思与改进，进而能够对本校或外校同行课程进行评审，提出改进和完善课程的建议。

二、培训对象

根据校院两级管理原则，各二级学院推荐不超过2名骨干教师（需经分管教学院系领导审核同意），建议优先考虑：

1.获校级及以上在线金课团队成员（有一定课程建设经验）；

2.有意进行在线课程或混合式课程建设的团队教师；

3.已具有混合式/在线课程的运行经验并希望进一步改进的团队教师；

**因本期研习营名额有限，学校将根据全面覆盖、学院课程建设需要、提名顺序等因素统筹考虑，择优录取（个别没有选中教师下期优先培训）。

三、培训日程

本次研习营主要采取小组研讨方式进行，4人一小组，每个小组匹配2名评审师担任引导员。具体日程安排如下表：

四、结业要求

1.需完成线上每个单元的学习、单元后测试及评审表；

2.参与全部讨论活动，小组活动中如缺席1次以上，则不能获得结业证书；

3.在完成研修的学员中，根据学习参与及作业建设，给与“优秀”或“合格”的评定。

五、培训证书

完成所有培训任务，可获得“中国医科大学在线课程建设质量标准研修合格证书”。

六、报名方式

请填写第四期在线课程建设质量标准研习营报名表，并于4月15日前发送到sslun@cmu.edu.cn.

七、联系人及联系方式

伦施斯：18900910936

教师教学发展中心

教务处

2022年4月12日