各有关单位：
为深入学习贯彻全国教育大会精神，全面创新育人手段，更新医学教育观念，促进教育实践改革，不断提高人才培养质量。我校从教师的实际需求出发,聚焦对分课堂，特邀请复旦大学张学新教授开展 “用科学规范的对分课堂，提升医学类课程的教学效果”讲座。
题 目：用科学规范的对分课堂，提升医学类课程的教学效果
主讲人：张学新 复旦大学
时 间：4月21日 13：30-16：30
主要内容：讲授法缺乏标准和规范，科学性严重不足；拓展讲授法，构建精讲、独学、讨论、答疑四元教学，走向对分课堂新范式；医学类课程如何从知识教育走向能力教育，提升教学效果。
参会方式：线上参会 腾讯会议 ID：272 598 815
诚邀参会：教学管理干部、教学副院长、教研室主任、教学秘书、教学骨干及教学相关人员；广大中青年教师。
本次培训组织现场签到，授予教师教学培训学分1分。
专家简介：
张学新，复旦大学心理系教授、博士生导师。中国科学技术大学物理系本科，美国普林斯顿大学心理学博士，耶鲁大学博士后。研究脑科学与教育心理学，创立“对分课堂”四元教学新模式，并推动其在全国众多高校和中小学的成功实践和广泛传播，获上海市教学成果一等奖，引发全国教师发表对分课堂相关论文3200余篇，提出两极定性教学评价新理念并推动其初步实践。
中国医科大学教师教学发展中心
2022.4.18
