各位老师：
我校与第三方机构联合推出由世界顶尖名校知名专家授课的《医学前沿大师讲堂》系列讲座项目，包含教育及科研两大模块，各有四次讲座。此前已推出教育模块下两次讲座，受到广泛好评。本轮通知发送教育模块下第三讲，主题为《全球化视野下的教育体系与教育政策对比》。
（一）讲座内容
1.时间：2023年5月29日晚20:00-21:30
2.课程形式：Zoom在线直播，自带实时字幕
3.容纳人数：席位有限，最多容纳100个端口登录
4.专家介绍：David Johnson 是牛津大学教育学院国际化教育与比较文化研究中心终身教授，ESRC-DFID 优化教育系统研究与学习成果项目的主负责人，Aga Khan 基金会资助的教育研究与不确定性研究项目的主要学术负责人。David 是一名有想法的教育心理学家，主要研究人类学习过程和认知理念，常年在世界范围内跟踪研究各国的教育系统与学生的受教育情况。最近的研究对象包括对塞拉利昂、尼日利亚和苏丹共和国。
5.讲座摘要：国家教育体系通过具体的课程开发、学校的教学表现、老师的等级评判等方式在国际社会上得到展出。所有这些教育体系都受到政府政策限制、宗教和社会行为规范等因素的制约。这些因素也是影响受教育者在教育过程中的体验和最终学习产出。受教育者如何积极面对与适应不同教育系统中的变化也在逐渐成为当代教育学研究中的一个主要话题。作为教育学研究人员，了解一个地区或国家教育体系的运行模式绝不能孤立地关注特定某一元素在教育过程中的作用。若要揭示教育系统中底层驱动力的本质，一定要深入到教育过程中去，站在更高的维度来比较各国教育体系中的不同与取舍。
（二）讲座要求
1.目标受众：对教育学感兴趣的教职工；推荐有英语授课及留学生授课需求的教师、以及国家级一流课程、临床医学（红医班）整合课程、临床医学专业核心课程的授课教师积极参与。
2.语言要求：学术英语理解无障碍
3.听课要求：请进入微信群填写报名信息，并在课后完成对课程质量和收获的问卷反馈。
4.结课收获：根据参与本系列讲座的次数、完成反馈问卷的质量、进行课前或课中交流的质量，综合选定前40人获得由第三方机构提供的结业证书，并在我校未来重要的国际化培训活动中获得优先考虑。
本模块内未来两次讲座安排如下：
序号 |
时间 |
讲座主题 |
专家 |
教育模块 |
5月29日 |
Comparative Analysis of Education Systems: Theory, Policy, and Research 全球化视野下的教育体系与教育政策对比 |
David Johnson 牛津大学教育学院 |
6月3日 |
Modeling Learning and Becoming a Better Teacher 多模态教学等创新教学法如何更好地应用于教育教学，提升教学沟通效率与效果 |
Francis Steen 加州大学洛杉矶分校 |
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（三）报名方法
1. 请感兴趣的老师扫码进群。如遇无法加群的情况，请添加工作人员微信。
2. 进群后班主任会发布每次讲座的报名链接，请按要求在群内报名。每节课后将发布反馈问卷，请按要求填写。
联系人：国际事务部 美大办公室白老师
联系方式：024-31939094转8002，15040192911
教师教学发展中心
国际事务部
2023年5月23日
